作文说课稿(介绍动物).docVIP

观察、积累、模仿、创新 ——习作《我喜欢的一种动物》说课稿 府二学区 郝云霞 尊敬的各位老师： 大家好！ 今天，我说课的主题是作文训练《我喜欢的一种动物》。我的说课分为五个环节：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、说导学过程；五、说板书设计。 一、说教材： 常常听老师说：学生怕上作文课，怕写作文。常常是瞪着题目，咬着笔头，苦思冥想，也不知道写什么。为什么会这样呢？我认为：是因为学生没有留心观察周围的事物，没有积累生活素材，缺少组织语言的能力，心有千言却难下笔。 针对这些现状，下面我以这次的作文训练《我喜欢的一种动物》为例，我想试着用八个字来指导学生作文：“观察、积累、模仿、创新”。根据教材的编写特点以及学生的认知水平，我为本次作文训练课设计的导学目标是： 1、知识目标：选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特点。 2、能力目标：按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。 3、情感目标：要写出对小动物的喜爱之情。 本次作文训练的教学重难点是： 引导学生进一步深入领悟写动物的方法，通过实例把特点写具体。 二、说教法 根据本节课的目标和内容，将采用激趣法和创设情法，引导学生、讨论、交流为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学生质疑问难，自主学习的局面。