苏教版七年级上册第13课第2课时.docVIP

宿城区罗圩初中“四步”导学教案 课 题 13课 好习惯重在养成 第2课时 课 型 新授 备课时间 教案设计者 教学目标 改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。 教 学 重点难点 1.了解学习习惯的种类。2.结合实际理解良好的学习习惯对学习进步的作用。3.形成良好的学习习惯，改善不良的学习习惯，提高学习的自觉性和能动性。 知识点拨： 习惯的力量是巨大的， 一个好习惯能使我们终身受益，一个坏习惯会使我们终身受累。因此我们要养成好习惯，克服坏习惯。让我们一起走进第二框：好习惯 重在养成。 活动：自我剖析 （师）习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活和学习的方方面面。要养成好习惯、改正坏习惯，首先要认识自己有哪些习惯？下面我们就一起来自我剖析一下，我们已养成了哪些学习习惯？这些习惯属于好习惯还是坏习惯？他们分别对我们产生了怎样的影响？ 列举自己的学习习惯. 活动： （师）通过自我剖析，同学们一定迫切的想要改正不良的学习习惯，那么，如何来改正不良的学习习惯呢？请同学们思考下列问题： （1）人的习惯是如何养成的？ （2）这对于我们如何养成好习惯克服坏习惯有何启示？ （师）习惯是通过多次重复养成的，我们可以通过多次重复养成好习惯，改正坏习惯。多次重复强化是养成习惯的一个重要方法。 活动：新形象设计----良好学习习惯培养计划表 活动：寓言感悟 联系本课知