《电流与电路》教学设计 文档.docVIP

第五单元 电流和电路 第二节 电流和电路 樊继红 一、教材分析 (一)教材的地位与作用：本节课为第五单元电流和电路的第2节，是这章的重点教学内容,是上节电荷知识的延伸与应用,更是后面串、并联电路的基础与铺垫,有着承上启下的作用。 （二）学情分析：学生第一次接触电流，对初中生来说电流的概念是十分抽象的，它看不见、摸不着，理解起来十分困难。再加上又是第一次学画电路元件符号和简单的电路图，学生的压力会很大。因此教学中要想尽办法借助多媒体辅助手段，变抽象为形象，变复杂为简单。从一开始就培养学生良好的电学实验习惯、良好的画电路图习惯。 二、教学目标： （一）知识与技能目标 1、知道电流的形成条件，知道电流方向的规定 2、通过动手实验，认识断路、通路、短路。知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。 3、结合小灯泡等电路的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图。 （二）过程与方法目标 1、在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法。 2、知道用电器符号，电路图可把具体的电路连接情况简洁明了的概括性的表达出来，这也是研究物理问题的方法。 （三）情感态度与价值观目标 1、激发学生对认识电路组成、研究各元件的作用有强烈的兴趣。 2、在学习连接电路，画电路图等基本技能的实践活动中