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PAGE PAGE 5 实训2-2 安装点动正转控制线路 【课题】 实训2-2 安装点动正转控制线路[板书] 【课时】 2课时 【教学目标】 能力目标 1、学会正确识别、选用、安装、使用按钮和接触器，熟悉它们的功能、基本结构、工作原理及型号意义，熟记它们的图形符号和文字符号。 2、熟悉电动机控制线路的一般安装步骤，学会安装点动正转控制线路。 知识目标 1．学会绘制、识读电气控制线路的电路图、接线图和布置图。 2．掌握点动正转控制线路的工作原理。 【教学重点】 学会绘制、识读电气控制线路的电路图、接线图和布置图。 【教学难点】 熟悉电动机控制线路的一般安装步骤，学会安装点动正转控制线路。 【教具与学具准备】 教具：实训样板、实例图片、多媒体课件等。 学具：学生成功作品样板图片 板书设计或授课提纲： 实训2-2 安装点动正转控制线路 组织教学：点名，检查工作劳保用品 一、入门指导 1、点动正转控制线路 2、线路的工作原理分析 3、接线图、布置图 4、技能训练及安全文明生产 二、示范指导：对技能操作进行示范；学生工位分配 三、巡回指导：及时纠正学生错误操作，解答学生问题 四、总结指导：实习过程总结； 五、作业、复习内容及要求 【教学过程】 组织教学：点名检查人数，检查工作防护服。 复 习：手动正转控制线路（直接启动）5分钟 [放第一张幻灯片视频，教师提问：手动正转控制线路的工作方式？学生回答，教师讲评、归纳；顺次进入下张幻灯片引入新课，讲授] 一、入门指导：（任务分析必备知识）20分钟 讲授新课：[播放视频，讲解本节内容；讲授]10 点动正转控制线路是用按钮、接触器来控制电动机运转的最简单的正转控制线路. 1、所谓点动控制是指按下按钮，电动机就得电运转；松开按钮，电动机就失电停转。这种控制方法常用于电动葫芦的起重电动机控制和车床拖板箱快速移动电动机控制。 2、各元件的作用：[讲解各元件的作用，实物说明；顺次进入下张幻灯片，讲授]点动控制线路中，组合开关QS作电源隔离开关；熔断器FU1、FU2分别作主电路、控制电路的短路保护；启动按钮SB控制接触器KM的线圈得电、失电；接触器KM的主触头控制电动机M的启动与停止。 3、线路的工作原理如下：[教师提问：线路的工作原理？学生回答，教师讲评、归纳；引出幻灯所示要点；顺次进入下张幻灯片，讲授] 在分析各种控制线路的原理时，为了简单明了，常用电器文字符号和箭头配以少量文字说明来表达线路的工作原理。如点动正转控制线路的工作原理可叙述如下：先合上电源开关QS 启动：按下SB→KM线圈得电→KM主触头闭合→电动机M启动运转 停止：松开SB→KM线圈失电→KM主触头分断→电动机M失电停转 停止使用时，断开电源开关QS。 （引导学生分析电路，观察比较元件结构，学生讨论元件之间的电气关系。提出实训任务） 4、训练内容：安装点动正转控制线路 [分析讲解实训任务内容，安装步骤和工艺要求；顺次进入下张幻灯片，讲授]10 (1)准备工作 认真识读图所示的点动正转控制线路电气图，熟悉线路所用的元器件及其作用和线路的工作原理后，配齐线路所用元器件，并进行检验。 1)元器件的技术数据(如型号、规格、额定电压、额定电流等)应完整并符合要求，外观无损伤，备件、附件齐全完好。 2)用万用表检查电磁线圈的通断情况以及各触头的分合情况。 3)交流接触器的电磁机构动作是否灵活，有无衔铁卡阻等不正常现象，线圈额定电压与电源电压是否一致。 4)对电动机的质量进行常规检查。 5．安装步骤和工艺要求 [分析讲解注意事项；用图片举例示范，讲授] (1)识读点动正转控制线路（如图所示）．明确线路所用电器元件及作用，熟悉线路的工作原理。 (2)安装所用电器元件，并贴上醒目标号。 (3)按生产工艺要求安装电路 (4)将三相电源接入控制开关，经教师检查合格后进行通电试车。 6．注意事项 [分析讲解注意事项；强调安全文明生产，举例视频，顺次进入下张幻灯片，讲授] (1)接线时，必须先接负载端，后接电源端；先接接地线，后接三相电源相线。 (2)通电试车时，必须先空载点动后再连续运行；当运行正常时再接上负载运行；若发现异常情况应立即断电检查。 二、示范指导：（任务分解）15分钟 [利用高清摄像头和幻灯片教学手段，教师和学生合作示范布线工艺，演示] 1、示范操作：元件布置图：布线工艺 学生讨论，教师适当指导，培养学生的创新能力。 2、工位分配：每两人一组 三、巡回指导：（任务实施）70分钟 [教师深入实训现场指导学生分层技能训练；幻灯片滚动播放以往学生作品及操作视频，强调安全文明生产] 1、提醒学生注意操作安全。 2、巡回检查学生的接