《咏雪》2课件.pptVIP

* 教学目标 1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧 2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 3、能借助注释和工具书理解基本内容。 4、自主、合作、探究的学习方式。 课前准备 学生：准备 古代聪颖机智少 年的故事，上课 交流。熟读课文， 复述课文。查阅 有关作者及作品 的资料。 导入： 同学们，刚才我们都听了某 同学讲述“司马光砸缸”的故事。 其实像司马光这样聪明的中国古 代少年还有很多，如四岁画画的 王冕、七岁做诗的曹植、十二岁 做宰相的甘罗等。今天我再向大 家介绍两位这样的古代少年，他 们是谁呢?让我们一起来认识他 们，和他们交个朋友。 作者与作品： 刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史， 爱好文学。 《世说新语》是由他组织一批文人 编写的。是六朝志人小说的代表作， 古代小说所记大多是传闻、轶事，以 短篇为主，在写法上一般都是直叙其 事。全书原8卷，分德行、言语、政事、 文学、方正、 雅量等36 门，《咏雪》 选自“言语”一门 。 一读课文：根据文意断句， 加上标点符号。 谢太傅寒雪日内集与儿 女讲论文义俄而雪骤公欣然 曰白雪纷纷何所似兄子胡儿 曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也 ? ， 。