(公用)【全优中考研究】2016年中考语文 第四部分 写作 专题二 看破千道题，其实一文章范文变式.docVIP

范文变式 变式一　2015重庆A卷 奋斗依然 　　青春是最美丽的季节,是人生的瞭望台,同样,在青春的道路上,我们也会经历坎坷与挫折。但是无论怎样,我们要始终坚定——奋斗依然。 青春——面临挫折 　　烦躁的周末,我坐在院子里。考试成绩出来了,我佯装坚强,笑着对别人说没事,下次会考好的,可心里却多了一份伤心与苦涩。成绩出乎意料的不理想,要我如何面对慈爱的老师,辛苦的父母？如何对得起自己的付出？ 　　我躲到了一个偏僻的角落,好想大哭一场,宣泄自己压在心底的愧疚不安。 　　靠着墙壁,我紧紧环抱着手臂,呆呆地看着前方,胡思乱想着。 　　我回头一瞥,墙壁上出现了一个小小的身影,慢慢移动着。我的视线聚焦到它身上。 　　——是一只蜗牛！它要去哪里？它要爬上屋顶？！ 　　只见它缓缓地向上蠕动,本来立着的头部,近乎贴着墙壁了,背上的小屋很大,很累赘,但小蜗牛似乎已经习惯了这重量,毫不在意。时间随着蜗牛留下的痕迹而逝去,小小蜗牛已经爬过了一大半,眼看就快成功登顶了,突然,小蜗牛直接落到地面,它把身子藏进了壳里,壳变成轮子滚进了草丛。 青春——奋斗依然 　　它死了吗？我急切地站起身来,寻找小蜗牛。 　　这边？没有。那边？也没有。到底去了哪儿？我心急如焚。 　　这时,在台阶上发现了那个靓丽的身姿。我感觉到了它的疲惫,我更感觉到它的顽强！ 　　——它伤痕累累,却又开始了它勇攀高峰的路程！ 　　我会心一笑。盯着那身影,我若有所悟。 　　蜗牛不畏惧,为何我会怕？小小蜗牛不顾一切地攀登,只为追求一个目标。不论路程中,有多少拦路虎,也要不畏失败,不言放弃,坚持不懈,勇往直前！ 　　考得不好又如何？这只是人生的一个小关卡,这次没有完美地战胜它,我就要完美地战胜下一个关卡,只要相信自己,坚定目标,前方道路无限广阔。 　　顿悟。 　　前进道路上的困难又算得了什么？只要我们充满斗志,前进道路上的坎坎坷坷就会成为我们的垫脚石。再一次振作精神,青春——奋斗依然。 旁批 →运用比喻描绘青春,转而写青春会经历坎坷与挫折,但是奋斗依然。 →使用小标题,文章层次清晰。 →详细描写蜗牛爬行的艰难和永不放弃的坚毅。 →具体的描写使读者如同看到小作者寻找小蜗牛的场景,生动形象。 →通过描写蜗牛爬行这一情景,由物及人,写出自己的感悟。 →文末点题,深化文章主旨,照应开头。 【名师点评】 　　层次分明,结构清晰。文章开篇运用比喻,引出文章主旨;接着通过设置两个小标题,将文章内容清晰明确地划分为两个部分。 　　由物及人,由浅入深。小作者先写小蜗牛奋斗的小故事,接着联系生活实际,写出自己的感悟认识,使文章思想主旨得到升华。 变式二　2014重庆A卷 为青春画上精彩 　　青春,理应有火一般的热情,有钢一般的坚强,还应该有竹一般的韧性,这样的青春才是精彩的！ 　　只是,凡事都不是那么顺利,我感觉到自己的青春有点黯淡。 　　烦躁的周末,我坐在院子里。考试成绩出来了,我佯装坚强,笑着对别人说没事,下次会考好的,可心里却多了一份伤心与苦涩。成绩出乎意料的不理想,要我如何面对慈爱的老师,辛苦的父母？如何对得起自己的付出？ 　　我躲到了一个偏僻的角落,好想大哭一场,宣泄自己压在心底的愧疚不安。 　　靠着墙壁,我紧紧环抱着手臂,呆呆地看着前方,胡思乱想着。 　　我回头一瞥,墙壁上出现了一个小小的身影,慢慢移动着。我的视线聚焦到它身上。 　　——是一只蜗牛！它要去哪里？它要爬上屋顶？！ 　　只见它缓缓地向上蠕动,本来立着的头部,近乎贴着墙壁了,背上的小屋很大,很累赘,但小蜗牛似乎已经习惯了这重量,毫不在意。时间随着蜗牛留下的痕迹而逝去,小小蜗牛已经爬过了一大半,眼看就快成功登顶了,突然,小蜗牛直接落到地面,它把身子藏进了壳里,壳变成轮子滚进了草丛。 　　它死了吗？我急切地站起身来,寻找小蜗牛。 　　这边？没有。那边？也没有。到底去了哪儿？我心急如焚。 　　这时,在台阶上发现了那个靓丽的身姿。我感觉到了它的疲惫,我更感觉到它的顽强！ 　　清晨的第一缕阳光洒向了这片大地,青石板台阶变成了一条金色的赛道,小蜗牛微微侧着头,迎着朝阳转动着触须,丝毫没有刚刚经历失败的挫败感。阳光下,这小小的生命变得越发光彩照人。它伤痕累累,却又开始了它勇攀高峰的路程！ 　　我会心一笑。盯着那身影,我若有所悟。 　　面对失败的结果,我的青春变得黯淡;面对失败的结果,小蜗牛的生命变得光彩照人。小蜗牛用不屈的奋斗为生命画上了亮色,我也要用战胜失败的勇气为自己的青春画上精彩！ 旁批 →运用排比,指出怎样的青春才是精彩的。 →转折开头,引出下文。 →详细描写蜗牛爬行的艰难和永不放弃的坚毅。 →具体的描写使读者如同看到小作者寻找小蜗牛的场景,生动形象。 →运用比喻修辞手法将青石板台阶比作赛道,描写阳光下的小蜗牛为自己的青春画上美丽的色彩。 →将