1.3.2 第1课时 有理数的减法.pptxVIP

1.3.2 有理数的减法第1课时 有理数的减法R·七年级上册新课导入思考北京某天气温是－3oC～3oC，这天的温差是多少摄氏度呢？3－(－3)温差是指最高气温减最低气温.学习目标： 1. 知道有理数的减法法则. 2. 能熟练地运用有理数的减法法则进行有理数的减法运算. 3. 通过加与减两种运算的对立统一关系，建立“转化”的数学思想.学习重、难点： 重点：有理数的减法法则及其运用. 难点：有理数减法法则的推导.你能看出3oC比－3oC高多少摄氏度吗？ 推进新课思考3－(－3)＝？6知识点1探究有理数减法法则减法是加法的逆运算，计算3－(－3)，就是求出一个数x，使得 x＋(－3)＝3，因为6＋ (－3) ＝3，所以x ＝ 6，即 3－(－3) ＝6 ①另一方面，我们知道 3＋ (＋3) ＝6 ②由①、②两式，有3－(－3) ＝3＋ (＋3) ③探究将上式中的3换成0，－1，－5，用上面的方法考虑：0－(－3)，(－1)－(－3)，(－5)－(－3)，这些数减－3的结果与它们加＋3的结果相同吗？计算：1188从中又能有新的发现吗？减去一个正数，等于加上这个数的相反数． 归纳法则 可以发现，有理数的减法可以转化为加法来进行.有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的