(公用)【成才之路】2016年春高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋习题 岳麓版必修3.docVIP

【成才之路】2016年春高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋习题 岳麓版必修3 1.《家有儿女》里刘星常挂在嘴边的话是“我怎么比窦娥还冤呢”。“窦娥”这一形象出自下列哪位戏剧家的代表作品(　　) A．关汉卿 B．白朴 C．马致远 D．王实甫 【答案】　A 【解析】　本题主要考查学生的知识迁移能力。窦娥出自元杂剧的奠基者关汉卿的代表作《感天动地窦娥冤》。B、C、D各项所指也都是元代杂剧作家，但与窦娥无关。 2．在唐代宫廷中不可能见到的现象是(　　) A．李白“举头望明月，低头思故乡”的诗句为宫女们传诵 B．皇帝和大臣们欣赏带有西域风情的歌舞 C．梨园院向王公贵族们展示新排练的京剧剧目 D．大臣把张旭的狂草送给皇帝鉴赏 【答案】　C 【解析】　京剧形成于清朝。 3．京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱为红色，曹操是白色，包拯是黑色……你认为“红色”表示(　　) A．忠勇正义　　　　 B．奸诈狡猾 C．凶狠残暴 D．铁面无私 【答案】　A 【解析】　“白色”表示奸诈狡猾，“黑色”表示铁面无私。 4．江苏省作为教育部新课程试点地区，从2008年开始在20所中小学试点开设京剧课程。学生在受到艺术熏陶的同时还可以增长一些历史知识，主要是因为京剧(　　) A．是兼收其他剧种的长处而形成的 B．以表演历史故事为主 C．继承了古代戏曲歌舞并重的传统 D．将唱、念、做、打有机结合 【答案】　B 【解析】　京剧中有很多剧目都是表演历史故事的，所以学生在学习、欣赏京剧，受到艺术熏陶时，还可以学习一些历史知识。 5．京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被称为梅派大师。《贵妃醉酒》是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角色属于(　　) A．生　 B．旦　　　 C．净　　　 D．丑 【答案】　B 【解析】　京剧中旦主要是指女性人物的扮演者。 6．中唐以来，寺院“俗讲”盛行，内容是地道的世俗生活、民间传说和历史故事，“愚夫冶妇乐闻其说，听者填咽。寺舍瞻礼崇奉，呼为和尚。教坊效其声调，以为歌曲。”与出现这种现象相关的因素是(　　) A．理学兴盛 B．民族融合 C．宗教虔诚 D．市民阶层 【答案】　D 【解析】　一定时期的文化是一定时期经济、政治的反映。唐代随着商品经济的发展，市民阶层壮大，寺院盛行的“俗讲”、教坊的歌曲都是为了迎合市民阶层的文化生活需要而产生的，故选D项。 7．一人生活在明朝，下列有关他的说法有可能发生的是(　　) ①喜欢画年画 ②读了许多带插图的小说 ③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文，高中榜首 ④喜欢听京剧 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】　D 【解析】　京剧形成于清代，排除含④选项。 8．《清明上河图》以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出现的是(　　) A．王家锦帛铺当街而设 B．刘三叔精装字画铺出售唐代名家字画 C．驮运丝绸、瓷器的骆驼正在出城 D．娱乐场所瓦子表演杂剧《西厢记》 【答案】　D 【解析】　《西厢记》是元代王实甫的作品。 9．“饮酒仰脸要翻手，喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是(　　) A．汉赋 B．宋词 C．京剧 D．传奇 【答案】　C 【解析】　从材料中的“丑角”关键词，并结合对京剧的理解和认识可以判断。 10．明代王骥德《曲律·杂论》载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。”对材料认识最准确的是(　　) A．文学发展呈现世俗化趋势 B．文人素养影响文学创作 C．元曲发展渐显衰落趋势 D．都市繁荣促进文学发展 【答案】　A 【解析】　本题主要考查学生对材料的理解能力。根据材料“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻”可知，元曲等剧种逐渐呈现出平民化、世俗化的趋势。故选A项。 11．走一个圆场就代表着“人行千里路”，来一个趟马就象征着“马过万重山”，……手持一把扇子就象征闲散之人，握着马鞭就代表马存在，穿红绿蟒就是在宫廷或富贵人家……这种表现形式属于(　　) A．小说 B．戏曲 C．说书 D．绘画 【答案】　B 【解析】　材料内容叙述的是中国京剧的特点，是程式化、象征性的特点。戏曲是以舞台为依托的艺术形式，演员的活动空间只能是在舞台上，所以这也决定了戏曲的一些特点的出现。说书这种艺术形式是一个人的表演，并且演员的形象与穿着都是不变的，故C项错误。A、D两项中的艺术形式与材料所述内容无关。 12．某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课题应是(　　) A．古代舞蹈艺术的演变 B．古代绘画艺术的发展