《童趣》5课件.pptVIP

* * 童 趣 沈 复 学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ ——简洁、典雅 1、熟读、背诵课文 2、用心领悟，能见“言”而知“意” 3、主动积累词汇、语汇 一）培养语感： 二）了解文言文的特点 如：通假、古今异义、一词多义、词类活用等；要了解文言句式 和句子的翻译。 三）文言文的翻译应注意以下几点： 专用名词不译； 单音节词要替换成双音节词，通假字也要换； 省略成分补上； 按现代规律调整特殊的文言句式； 无实际意 义的虚词可不译。 稚 zhì 藐 mi3o 唳 lì 怡 yí 强ji1ng 凹 1o 凸 tū 砾 lì 壑hè 庞 p2ng 癞 l4i 虾h2 蟆 m2 1、昂首/观之，项/为之?强 2、使之/冲烟/而飞鸣，作/青 云?白鹤/观 （句中“/”表示明显的停顿，“?”表示极短的停顿） 文言文翻译的原则 1“信” （忠实原文，字字落实，句句落实，不随意增减。） 2“达” （表意明确，语言通畅，语气不走样。） 3“雅” （ 用简明、优美，富有文采的现代汉语