《静夜》2课件.pptVIP

* * 静 夜 郭沫若 1 2 3 4 5 6 教学目标 朗读吟诵，感受作者的思想感情。 理解联想和想象的作用，探究联想和想象在诗歌中的作用。 1 2 3 4 5 6 月光笼罩松林 白云露出疏星 天 河 海 雾 写实： 想象： 联想： 鲛 人 流 珠 向往星空 谈谈愁绪 学法总结： 1朗读吟诵； 2借助联想想象展现诗歌所描绘的画面； 3借助形象事物领会作品所抒发的抽象的思想感情 本 课 小 结 诗人由月光疏星联想到了天河，又由天河想象鲛人在岸对月流珠，诗中包含了诗人对于时代的失望情绪，也隐隐流露出对于祖国、家乡、和亲人的思念之情。 反馈练习 1、“白云团团，漏出了几点疏星”。“漏”字能不能改为“露”字？ 2、诗的第一节描写了哪些景物？创造了一种什么样的氛围？ 3、诗人在第二节产生了哪些想象？这与第一节的描写有什么关系？ 4、说明首句“月光淡淡，笼罩着村外的松林。”中加线的叠音词的作用。 请同学们发挥自己的联想和想象，完成下面的练习。 例句：梦象一条小鱼，在水里游来游去，想捉它，它已经跑了。 1、月光透过窗棂照进屋里，就象 2、喷泉的水射向天空，好象 1 2 3 4 5 6 例句：望着水天相接的地方