第18课时 语言文字基础与应用可能变化（同步课件）-2016届高三高考语文三轮复习（25张PPT）.pptVIP

3．病句 病句是2013年以前北京高考语文必考的一道基础知识题，连续四年都是如此，而且北京历年的考试大纲中明确要求，并且把它归为六类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。虽然2014、2015年的高考试题中没有出现，但我们也不能因此而忽视它。因为病句的考查，是语文素养的一种体现，既是学生逻辑推断能力、写作能力的考查，同时，它也涉及汉语的运用与规范。也就是说，从病句当中，我们不仅能够看出学生的写作水平，同时也能了解学生的逻辑推断能力。 病句对所有学生都是难点，之所以2014、2015两年取消对病句的考查，原因在于要降低语文的难度，从而适应高考语文的改革。当然也有一种说法，那就是把病句纳入到作文的考查中。 不论说法如何，对于病句，我们也不能忽视，因为2014年、2015年两年的考试大纲中没有把病句去掉。这就是一个信号，意味着病句的考查不会轻易退出高考语文的历史舞台。 综合2015年的高考试卷来看，病句的考查在2016年仍然不会作为重点，甚至不会出现，因为基础知识放在具体语境中考查，意味着语境已经确定，再去考查病句，已经十分困难。但未来的趋势，有可能是在阅读材料的选段中给出四个划线的句子，明确告诉你其中有一项有语病，或者其中只有一项的没有语病，让你去选择。所以病句也不应该被忽略。 命题预测 4．扩展语句、压缩语段 题型有拟一句话新闻，有概括语段内容，有阐述看