【生活教育】中外儿童音乐教育教学现状及比较教学幻灯片讲义.pptVIP

中外儿童音乐教育教学现状及比较;问题的提出;★儿童发展与音乐教育的关系;一、儿童身心发展与音乐教育：音乐教育的作用 ; （二）儿童音乐教育的可行性与必要性;（三）儿童音乐教育内容;★儿童音乐教学策略;二、儿童音乐教学策略的理论意义;★促进儿童发展的音乐教学策略;（一）融入生活式音乐教学策略;（三）次序式音乐教学策略;2、次序式音乐教学的理论总结;（四）模仿式音乐教学策略;2、模仿式音乐教学的理论总结;（五）综合式音乐教学策略;2、综合式音乐教学的理论总结;★中外儿童音乐教育现状;★外国儿童音乐教育教学;★中国儿童音乐教育教学;★中外儿童音乐教育教学的比较与思考;（一）目标：培养音乐人还是社会人;（二）形态：学校学科音乐教育与家庭音乐教育 ;（三）理念：“学生为本”与“音乐为本”;（四）基础理论：重视或忽视儿童心理学研究;（五）内容;（六）途径与方法：;; ;