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- 2018-02-25 发布于天津
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奠基活模示例乘法四混合小三四年由主位填桌活名克牌整倍者新竹蔡桂老壹活器材一克牌每四副克牌二每人三回每人活明一元主明一以克牌至之有具量表徵的牌主行累累某量的倍之活展乘法累倍之先具心像以利相正式程之行二活於乘法整四算正式程之前三用年小二三年以上二活目核心概念一透位量之容物的掌握正累到足後吃牌二藉由出牌和吃牌的通言熟倍的言如有三在中位量之平方如四透吃牌分的行位量向上累熟十十乘法五透得分熟乘加的算六藉由分的助童展致策略之性七核心概念展乘法倍乘加多步的操作性表徵心像活流程一先活一牌本牌由四副克之到的所有克
《數學奠基活動模組示例：乘法與四則混合_國小三四年級》
編號： (由主辦單位填寫)
桌遊活動名稱：撲克牌整數倍
設計者：新竹縣蔡寶桂老師
壹、活動器材：
一、撲克牌，每組四副撲克牌。
二、學習單(每人1張)。
三、學習回饋單(每人1張)。
貳、活動說明：
一、單元主題說明：
(一)以撲克牌2至10之有具體數量表徵的牌為主，進行累張數、累某量的倍數之活動，發展「乘法與累倍數」之先備具體心像，以利相關正式課程之進行。
(二)活動適於「乘法」、「整數四則運算」正式課程之前。
(三)適用年級：(國小二、三年級以上)。
二、活動目標與核心概念：
(一)透過「單位量」之內容物的掌握，正確累到足夠張
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