年会教育-如何把素质教育落到实处.docVIP

年会教育论文 如何把素质教育落到实处 -----浅淡“调皮”学生的管理 作者：高称发 电话： 单位: 江西省赣州市会昌县庄口初中 [摘要]:“教师是人类灵魂的工程师”。老师打开学生心灵的窗户，送他们走上学习和成才之路，让孩子们拥有精神支柱和无穷的鼓舞,为孩子成才打下坚实基础。可是，班级管理中常遇到“调皮”的学生：故意欺负弱者,扰乱课堂纪律；常不写作业,多次违反纪律,并且是屡教改……作为教师尤其是班主任，再难管的学生也得管啊。教师不仅教给学生丰富的知识，还应培养学生如何做人。 [关键词]：调皮的学生，沟通，协定，赏识与激励，对抗，理解和宽容，自尊心，耐心，家校联系。 [正文]：“调皮”学生也就是所谓“后进生”，是指基本丧失学习目标、缺乏学习热情、成绩落后、纪律观念差、表现较差的学生。但这类学生并非道德败坏、没有礼貌、没有班集体荣誉感。作为老师，特别是班主任，我们要摆正心态，平等对人。 能否做好“调皮”学生的工作，不但关系一个学生的前途和命运，还关系到一个家庭的幸福、一个班集体的荣辱和社会风气。“调皮”学生在各班级中都存在，虽人数不多，但破坏性强，影响面大，是班级的消极因素。“调皮”学生转化工作是新时期落实素质教育和构建和谐社会的需要。作为教