8和9的认识和加减法（新人教版）.pptVIP

三、知识运用 4 6 8 1 3 5 7 0 2 7 9 0 2 4 6 8 1 5 3 转一转。 四、布置作业 作业：第56页练习十一，第10题～第12题、 第14题。 6～10的认识和加减法 8和9 读一读这些数。 一、复习旧知 5 0 6 3 7 4 1 2 1. 一共有几个数？ 2. 从左数第5个数是几？ 3. 右边5个数都是几？ 0 1 2 3 4 5 6 7 按要求说一说。 请帮它们按顺序 排好队。 还可以怎样排？ 7的后面是几呢？ 你看到了什么？ 请你数一数，它们的 数量各是多少？ 数一数，你身边有数量 是8的事物吗？ 热爱自然 保护环境 摆8个 。 还可以…… 二、探究新知 摆9个 。 二、探究新知 有7个珠子， 添上1是（ ）。 有8个珠子， 添上1是（ ）。 8 9 二、探究新知 ( ) ( ) 二、探究新知 8的前面是（ ）。 8的后面是（ ）。 8的相邻数是（ ）和（ ）。 7 9 7 9 看着尺子图，还 能想到什么? 8 9 9 7 8 8 ＜ ＞ ＜ ＞ 7 8 二、探究新知 数一数， 比一比。 还可以怎样比？ 1. 填一填。 7 5 5 6 3 8 7 三、知识运用 2 1 3 7 4 8 9 1 9 还可以…… ( )＞( )＞( )＞( ) 2. 比一比，填一填。 9 8 7 6 ( )＞( )＞( )＞( ) 8 5 3 2 3. 两根同样长的彩带，第一根用去8米，第二根 用去9米。哪根彩带剩下的长？ 答：第一根彩带剩下的长。 三、知识运用 还可以…… 四、布置作业 作业：第54页练习十一，第1题、第2题。 8和9（序数含义、写数、 数的组成） 6～10的认识和加减法 一、复习旧知 图中有几个生肖？ 这些是我们的 生肖呀。 你看到了什么？ 把左边的8只小动物圈起来，给从左数第8只 小动物画上 。 请你自己试试看。 请你给同桌提出一个 这样的问题。 谁排第9？ 二、探究新知 我排第1。 我排第几？ 书写时，要注意…… 二、探究新知 先观察，再写一写。 7 1 6 2 5 3 4 4 动手试一试。 二、探究新知 8 8 8 8 看到每一组，你还能 想到什么？ 说说你摆完的结果。 用 摆一摆。 二、探究新知 8 1 7 2 6 3 5 4 9 9 9 9 我想到…… 9 1 8 1. 填一填。 三、知识运用 2. 3. 猜一猜。 9 6 7 0 8 我说一个数， 请你来猜猜。 三、知识运用 5和4组成我。 我是8前一个数。 我是最小的数。 我添1就是7。 7添1就是我。 四、知识拓展 五、布置作业 作业：第54页练习十一，第3题、第4题。 第55页练习十一，第5题。 6～10的认识和加减法 8和9的加减法 一、复习旧知 水果后面藏着几？ 2 8 6 6 9 3 5 9 4 3 8 5 7 9 2 你是怎样计算的？ 二、探究新知 看图你能列出哪些算式？ 5＋3＝8 8－5＝3 3＋5＝8 8－3＝5 8 5 3 二、探究新知 你是想几的组成来 帮助计算的？ 看图你能列出两道加法算式 和两道减法算式吗？ 5＋4＝9 9－5＝4 4＋5＝9 9－4＝5 9 5 4 6＋2＝ 8 你们会填吗？ 填一填。 8 6 2 2＋6＝ 8－2＝ 8－6＝ 8 6 2 你是怎样想的？ 二、探究新知 快来填一填，并把你的 想法告诉大家吧！ 6＋3＝ 9 3＋6＝ 9－3＝ 9－6＝ 9 6 3 填一填。 9 6 3 二、探究新知 8－4＝ 4＋4＝ 8 4 想一想。 二、探究新知 可以想： 8 4 4 填一填。 8 8 7 1 9 9 7 2 9 9 8 1 想8和9的组成可以帮助 我们计算。 三、知识运用