单片机论文96687.doc

1 -　　 　　 　　　 　 　　　 　　　 摘 要　 　 摘要：本数字电子钟电路系统采用中小规模的74LS系列（双列直插式）组件实现所选定的电路, 由秒信号发生器（采用555构成的多谐振荡器）﹑“时﹑分﹑秒”计数器（采用十进制74LS90）﹑译码器（采用74LS47）及显示器（采用共阳极八段数码管配合显示译码器74LS47来显示计数器输出的数字）﹑校时电路（采用74LS00﹑74LS02﹑74LS08）组成。最后用电路仿真软件Proteus绘制出数字电子钟的完整电路图，并进行仿真﹑验证它的工作状态是否正常,以实现要求的功能电路。　　　 　 　　 　　 关键词：数字电子钟 秒脉冲发生器 计时器 显示电路 译码器 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　 　　 　 　　　 　 　　　 　 　 目录　　　 　 HYPERLINK \l _Toc113951468 一 设计任务与要求 5　 HYPERLINK \l _Toc113951469 1.设计任务 5　　 HYPERLINK \l _Toc113951470 2.设计要求 5　　 HYPERLINK \l _Toc113951474 二 方案设计与论证 5　　 HYPERLINK \l _Toc113951475 1．秒脉冲发生器的设计 5　 HYPERLINK \l _Toc113951476 2. 电子钟整体电路设计 8　　 HYPERLINK \l _Toc113951481 三 单元电路设计与参数计算 10　　 HYPERLINK \l _Toc113951482 四 安装与调试 13　 HYPERLINK \l _Toc113951474 五 性能测试与分析（软件设计与调试） 13　　　 HYPERLINK \l _Toc113951474 六 论与心得 15　　　 HYPERLINK \l _Toc113951485 附录： 15　　 HYPERLINK \l _Toc113951486 附1：元器件清单： 15　 HYPERLINK \l _Toc113951487 附2：总原理图 15　　　 参考文献…………………………………………………………………………………15　　　 　　　 　　　 　 　 前 言　　　 　　　 单片机课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。在生活中，数字电子表的优点受到人们的欢迎，在很多场合得到了广泛的应用。　　　 《单片原理及应用》是一门技术性、应用性很强的学科，实践教学是它的一个极为重要的环节。不论是硬件扩展、接口应用还是编程方法、程序调试，都离不开实验教学。如果不在切实认真地抓好学生的实践技能的锻炼上下功夫，单凭课堂理论课学习，势必出现理论与实践脱节的局面。任随书本上把单片机技术介绍得多么重要、多么实用多么好用，同学们仍然会感到那只是空中楼阁，离自己十分遥远，或者会感到对它失去兴趣，或者会感到它高深莫测无从下手，这些情况都会令课堂教学的效果大打折扣。　　　 本次仿真设计的目的就是让同学们在理论学习的基础上，通过完成一个涉及MCS—52单片机都种资源应用并具有综合功能的数字电子表的设计与编程应用，使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来，而且能够对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识，同时在软件编程、排版调试、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高，为今后能够独立进行某些单片机应用系统的开发设计工作打下一定的基础。　 该电子时钟不但具有定时作用还有温度采集作用。定时部分可以显示时、分、秒，月，日，而且用按键还可以实现时间和日期的调整。　 在这次单片机课程设计中，同学们完成了单片机数据采集与定时系统的硬件电路设计。本次综合实践是在此基础上，完成该系统的软件设计与调试。待仿真成功后，再将程序烧写入单片机中。　　 　　 一. 设计任务与要求　　　 1．设计任务　 要求由所学的数字电路知识以及查阅有关资料设计并制作出一台数字电子钟。而且要完成电路的装配和调试。　 2．设计要求　 (1)采用八段数码管，显示范围0分00秒——23时59分59秒。　　　 (2)提出至少两种设计实现方案，并优选方案进行设计。　 (3)详细说明设计方案，并计算元件参数。包括选择的依据和原理，参数确定的依据。　　　 (4) 当电路发生走时误差时，要求电路具有校时功能。　 (5) 自己独立完成设计，并能发现问题解决问题。　　 (6) 撰写