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附件十一 合肥工业大学本科毕业设计(论文)质量承诺书
学院 建筑与艺术学院 专业 艺术设计专业 人数 1 质 量 承 诺 内 容 是 否 1 毕业设计(论文)题目若有更改,是否报学校教务处实践教学科更改存档资料
√ 2 毕业设计资料袋、任务书、开题报告、封面、正文等几处的课题名称是否一致
√ 3 “毕业设计任务书”、“过程记录表”、“成绩评定书”中 每个栏目是否按《细则》要求填写,用词是否准确
√ 4 “毕业设计任务书”、“过程记录表”、“成绩评定书”中每个栏目落款处“签名”、“日期”是否有遗漏现象
√ 5 学生“开题报告”填写是否规范,与课题是否符合
√ 6 毕业设计(论文)内容要求、书写格式、数字、图表、公式应用、装订是否符合《细则》P8-P13的要求
√ 7 中、英文摘要是否准确、一致,关键词是否准确
√ 8 外文资料翻译与本专业培养目标是否相关
√ 9 指导教师、评阅人、答辩委员会的评语用词是否确切,对论文是否提出有针对性的意见和建议
√ 10 其它问题或情况说明:
备注 本表由学院、系认真填写,并凭此表将毕业设计(论文)资料移交学校档案馆。
此表为档案馆是否接收毕业设计(论文)资料的依据,由档案馆保存。 责任人(教学院长)签字: 接收人(档案馆)签字:
2012 年 6 月 13 日 2012 年 6 月 13 日
毕业设计(论文)质量承诺表(教师填写)
专业 艺术设计 学生
姓名 质 量 承 诺 内 容 是 否 1 毕业设计(论文)题目若有更改,是否报学院教务办公室更改存档资料
√ 2 毕业设计资料袋、任务书、开题报告、封面、正文等几处的课题名称是否一致
√ 3 “毕业设计任务书”、“过程记录表”、“成绩评定书”中 每个栏目是否按《细则》要求填写,用词是否准确
√ 4 “毕业设计任务书”、“过程记录表”、“成绩评定书”中每个栏目落款处“签名”、“日期”是否有遗漏现象
√ 5 学生“开题报告”填写是否规范,与课题是否符合
√ 6 毕业设计(论文)内容要求、书写格式、数字、图表、公式应用、装订是否符合《细则》P8-P12的要求
√ 7 中、英文摘要是否准确、一致,关键词是否准确
√ 8 外文资料翻译与本专业培养目标是否相关
√ 9 指导教师、评阅人、答辩委员会的评语用词是否确切,对论文是否提出有针对性的意见和建议
√ 10 其它问题或情况说明: 备 注 本表由指导教师对所指导的学生毕业设计(论文)进行认真审查后,再逐一填写。
此表建议为学院是否接收指导教师上交毕业设计(论文)资料的依据,由学院保存。 责任人(指导教师)签字: 接收人(教研室主任)签字:
2012 年 6 月 13 日 2012 年 6 月 13日
下面是赠送的两篇散文欣赏,可以仔细阅读,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!
脚下的时光
不知走过多少地方,不知看过多少风景,不知听说过多少轶事;
不知经历过多少岁月,不知邂逅过多少良人,不知变换过多少心情;
不知理想的未知是否在前路等待······
题记:蒲公英
悠悠岁月,时间苍苍!(?文章阅读网: )
在这繁花似锦的青葱岁月里,我们不断的接受新鲜的美好事物,不断的享受科技发展所带来的高品质生活;我们总是随大流的,去跟风一些前卫潮流的思想;然而,很少有人去整理那些过往的断壁残垣!
我走过很多地方,但是同样的,我也有更多的地方没去过!
我渴望走遍地球上每一寸土地,我期许世界上每一个地方的人都善良!
从踏入社会的那一刻起,我就觉得人应该是自由的;应该去做自己喜欢的事,看自己喜欢的风景,爱自己喜欢的人;一切都那么单纯,完美!
然而,现实的世界告诉我;理想的丰满一定要遇到拥有相同理想的另一半!
我喜欢珠海,一个美丽的花园城市;我喜欢那里的天气,没有北方的寒冷;四季如春的温度感觉非常惬意,不用担心换季带来的差异!走在市区的街道上,绿化的花草树木被园丁修剪的井然有序;形态各异的花卉搭配得格外美观!尤其是除过草之后的绿地,泥土的芬芳与绿草的清新扑鼻而来,有一种身处大草原的感觉,使人心旷神怡!我时常一个人发呆,散步;看着过往的人群,车水马龙的街道;也时常去繁华的街巷,拥挤的商业中心;感觉这才是生活,正因为世界有了这么多事物的陪伴,才使我有了对美好生活的向往与喜
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