本科设计教师记录表-大连天格东湖湾C区修建性详细规划推荐.doc

本科毕业设计教师指导记录表 姓　　名： 　 学　　号： 141410 　 学　　院： 　 专　　业： 班　　级： 　 指导教师： 　  毕业论文（设计）题目 大连天格东湖湾C区修建性详细规划 一、毕业论文（设计）任务说明 编制修建性详细规划说明书，包括规划设计依据、现状分析、规划总体布局、住宅规划、规 划建设目标、公共建筑规划、道路交通规划、绿化系统规划、环卫系统规划、市政公用设施规划、 供电规划、通信规划、供热规划、燃气规划、居住区管理、主要技术经济指标等 编制修建性详细规划基本图纸，包括规划总平面图、场地分析图、道路交通规划设计图、效 果表达图等 指导日期 2013 年10 月 7 日 二、指导学生撰写开题报告 （对开题报告的内容、撰写规范等进行指导） 研究重点：大连天格东湖湾C区的研究重点在于其本土的文化和当地的自然环境资源，小区 与周边建筑相协调，建筑一个交通便达，舒适安静的小区。 关键问题：小区的公共空间布置，绿地分配，投资估算，日照朝向选择，居住小区内道路的规划。 预期成果： 编制修建性详细规划说明书：包括规划设计依据、现状分析、规划总体布局、住宅规划、规划建 设目标、公共建筑规划、道路交通规划、绿化系统规划、环卫系统规划、市政公用设施规划、供 电规划、通信规划、供热规划、燃气规划、居住区管理、主要技术经济指标等编制修建性详细规 划基本图纸：包括规划总平面图、场地分析图、道路交通规划设计图、效果表达图等 完成规划说明书： 成果形式：大连天格东湖湾C区规划图（7张以上）及规划说明书（七千字以上） 指导日期 2013 年 11 月 3 日 三、毕业设计的实施指导 第一次： 老师首先给我们讲解了修建性详细规划的基本知识，以及接下来要做的工作 ，让我们看一些相关的案例，为后续工作打下了基础。 经过精短的知识传授之后，老师带领我到实地进行调查。 指导日期 2014 年 2 月 10 日 第二次： 经过实地考察了解了基地的概况，如交通情况，绿化情况，日照情况。在小区 规划中对我小区规划中楼房的朝向，楼层高度，绿化，楼间距等方面存在的多处的 问题进行了严肃深刻的指点。 指导日期 2014 年 3 月20 日 第三次： 在编写设计说明时请教老师在语言表达，结论汇总，规划思路详细说明等方面上进行了认真 的教导。 指导日期 2014 年 4 月 20 日 第四次： 指导日期 年 月 日 毕业设计初稿指导 (主要对毕业设计论点的正确性，论据的充分性和文章的逻辑结构等进行指导) 毕业设计论点基本正确，论据充分，文章的逻辑合理，结构鲜明。 指导日期 2014 年 5 月 10 日 毕业设计修改稿指导 (主要对毕业论文设计的格式、修辞等细节进行指导) 对老师的指导很用心，尽心的完成了设计的不足之处。 指导日期 2014 年 5 月 14 日 毕业设计答辩指导 （对学生进行论文答辩方法、技巧和注意事项等进行指导） 在答辩时要吐字清楚，平静，不紧张，坦然面对答辩老师的问题 指导日期 2014 年 5 月 20 日 毕业论文（设计）指导总结 （课题的适用性、难度、工作量、综合训练的作用以及意见和建议） 毕业设计适用于对居住区的大体规划，难度适中，工作量主要集中于现场调查和设计的构思， 使我对小区的修建性纤细规划有了充分的认识，希望在今后的工作中能够再接再厉继续加油。 指导教师（签字）： 2014 年 5 月 20 日 专业所在教学系审核 系主任（签字）： 2014 年 5 月 20 日 注：本表由指导教师手工填写，毕业设计指导工作后由二级学院保存。 0 - 1 -