2012春季古今小学教导处工作计划.docVIP

古今小学教导处工作计划 （2011——2012学年第二学期） 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，积极实践课程改革理念加大课堂教学改革的力度突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。 2．加强各科教学的过程性监控，使各科教学质量稳步上升。 3．加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。 4．加强师资培训力度，培养青年教师，稳固提升教学水平。坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 备课要提前，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，要有教，一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。 3．教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4．课外辅导要紧紧围绕“提优转差”这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要做好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。 （二）加强教学研究，提高教学水平。 1．加强理论学习。 有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育大力开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成一定数量和高质量的读书笔记，并按要求认真完成继续教育学习任务。 2．加强教研组、备课组建设 加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元教研组工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。