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第三单元 分数除法 课题九 比的应用（A案） 执教：龙陵县象达乡中心小学 匡兴旺 人教版数学六年级上册 智力故事 探究新知 比与生活 实践作业 * 智力故事 传说古代印度有一位老人，临终前留下遗嘱，要把19头牛分给三个儿子。老大分总数的1/2，老二分总数的1/4，老三分总数的1/5。按印度的教规，牛被视为神灵，不能宰杀，先人的遗嘱更必须遵从。老人死后，三兄弟为分牛一事绞尽脑汁，却计无所出，最后决定诉诸官府。官府一筹莫展，便以“清官难断家务事”为由，一推了之。邻村智叟知道了，说：“这好办!我有一头牛借给你们。这样，总共就有20头牛。老大分1/2可得10头；老二分1/4可得5头；老三分1/5可得4头。你等三人共分去19头牛，剩下的一头牛再还我!” * 探究新知 小明、小红两人，他们一起做玩具， 共获得100元的报酬。 请问：他们怎么分配这100元呢？ 小明做了3个，小红做了2个， * 探究新知 例1： 小明和小红两人一起做玩具，共获得100元的报酬。小明做的玩具个数和小红做的玩具个数比是3∶2，小明和小红各分得多少元？ 方法一： 3+2=5 100× 3/5 = 60（元） 100×2/5 = 40 （元） 方法二： 3+2=5 100÷5＝20 (元) 20×3 = 60 （元） 20×2 =40 （元） 答：小明分得60元，小红分得40元。 * 探究新知 例2: 小明和小红两人一起做玩具，共获得180元的报酬，小明做的玩具个数和小红做的玩具个数比是5∶4，小明和小红各分得多少元？ * 探究新知 把一个总数按一定的比来分配，可以把各部分数的比看作份数关系， 先求出每一份；也可以把各部分数的比转化为总数的几分之几，直接求总数的几分之几是多少。 * 比与生活 1、中午，张军同学帮妈妈包韭菜肉馅饺子，韭菜和肉的质量比是2∶1，450克的馅中，韭菜、肉各有多少克？ 2、一种混凝土水泥、沙子和石子的质量比是2∶3∶5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？ 3、学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三个班各应栽树多少棵？ 1、利用给出的条件自编一个应用题： “鲜橙多果汁，澄汁与水的比是1∶9，……” 2、生活实践：妈妈平时做饭米与水的比是1：3，请你回家之后也来试着做一顿香喷喷的米饭吧！ 实践作业