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鸭脷洲圣伯多
鴨脷洲聖伯多祿天主教小學
2004-2005 年度 校務計劃書
一. 目的
1. 讓學生在愉快的氣氛中學習，培養學生的共通能力，發展潛能，為終身學
習打好基礎。
2. 積極改善學校設施，營造理想教學環境，提升教學質素。
3. 新舊教師及外藉教師之新舊經驗互相交流結合，積極推行校務工作，實現
教學目標。
4. 配合政府之教育政策，積極參與各項教育改革，如課程發展、資訊科技教
育、學會學習，終身學習及教師持續專業發展。
二. 現況分析
優點：
1. 本校具三十多年歷史，在區內極具口碑，得家長及街坊信任。
2. 校長、主任富多年行政經驗及教師教學經驗豐富，工作氣氛和諧，衷
誠合作。
3. 配合教改，行政架構日趨完善。
4. 家長教師會與學校有良好之溝通。
5. 舊生會能支持學校之發展。
6. 教師積極進取及適應力強，踴躍參與進修及培訓課程，越來越多老師
達語文基準水平。
7. 每課室已有空調設備，學生有舒適學習環境。禮堂亦添置冷氣，新翼
完成，設備更完善。
8. 學位教師的數量不斷增加，能進一步支援行政組之工作。
9. 積極支持課改，發展校本課程。
10. 小組成員能善用社區資源，發展校務。
11. 辦學團體積極支援教師專業發展。
弱點：
1. 過度期之一校三制引致人力資源緊張。
2. 舊式校舍，對家長缺乏吸引力。
3. 學校位置隱蔽，難引起外界注意。
危機：
1. 出生率下降導致收生率不足，有縮班危機。
2. 鄰近有設備十分完善全日制新校舍，競爭性加強，對本校之發展極有
影響。
3. 學生家庭問題影響學生整體學習情緒。
4. 教改頻繁，令教師疲於奔命，無所適從，影響教學。
三. 目標
1. 透過靈性培育，優化學生之行為，以敬主愛人為人生目標。
2. 加強學生責任感，改善學習態度。
3. 推動學生積極學習，提升學業成績。
4. 推動教師持續專業發展。
5. 加強家長教育，發展家長義工隊協助校務。
四. 工作計劃
甲. 功能小組工作計劃概覽
學年關注事項 施行計劃 表現指標 評估機制 預算 負責人
透過靈性培育，優化 1. 加入牧民助理福傳工作 1. 違規學生數目減少 1. 統計違規學生人 $4300.00 宗教組及
學生之行為，以敬主 2. 在早禱時，重溫當主日的教義，學習主基 學生能樂於助人及 數觀察學生的行 訓輔組
愛人為人生目標。 督之愛 愛護同學 為表現
3. 與教區及堂區密切聯繫，安排各類活動及 2. 同學對天主教信仰 2. 由教師及牧民助
兒童慕道班等 有初步認識 理在課室及活動
4. 安排公教老師活動及工作坊，並邀請非公 3. 有更多的師生及家 中觀察同學的表
教老師一同參與 長參加教區舉辦之 現及投入程度
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