江苏省太仓市第二中学七年级数学上册《33 求代数式的值》课件 苏科版.pptVIP

例题2 当n分别取下列值时，求代数式 的值。 * * 初中数学七年级上册 （苏科版） 3.3求代数式的值 教学目标： 1.让学生理解字母表示数与求代数式的值的关系； 2.掌握代数式的值的定义和求代数式的值的方法； 3.把数学知识与生活实践相结合； 4.强调从特殊到一般，一般到特殊的关系，培养学生领悟字母“代”数的数学思想，提高数学语言表达能力。 教学重点、难点： 求代数式的值的方法及理解用字母表示数与求代数式的值的关系。 教学目标 一、导入新课,明确目标 问题1. 1，3，5，7，9，…， ，…； 第n项 问题2. 1，4，9，16，25，…， ，…；第k项 观察以上规律用代数式表示：（由学生回答） 教师总结1. 2n-1 2. k2 （从特殊到一般） 当n＝10时，2n-1＝2×10－1＝19； 当n＝20时，2n-1＝2×20-1＝39； 当k＝20时，k2＝202＝400； 当k＝30时，k2＝302＝900。 （由一般到特殊的过程） 用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫做代数式的值 1. 填表： 二、自学指导,整体感知 例1 当a＝2，b＝－1，c＝－3时，求下列各代 数式的值： n (n－１) ２ 解： (1) 当n=－１时， n (n－１) ２ = (－１)×(－１ －１) 2 = 1 (2) 当n = 4时， = 4×(4 －１) 2 = 6 (3) 当n = 0.6时， = 0.6×(0.6 － 1) 2 = －6 【注意】负数代入求值时要括号，分数的乘方也要添上括号。 n (n－１) ２ n (n－１) ２ (1)n=－１； 　(2)n=４； 　 (3)n=0.6 三、检查点拨,探寻规律 1.求代数式的值必须给定条件； 2.当字母取负值时，代入后必须添括号； 3.代入数值后，有乘法运算的添上乘号。