江西省萍乡四中八年级数学《正比例函数（一）》课件.pptVIP

下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？ 利用方格纸，建立直角坐标系，在坐标系中按纵坐标是横坐标的2倍任意描5个 点，再连线，看看可得到一个怎样的图形。 解：（1）y=5× x， 作业：P120 1、2、题 教学目标： 知识技能：1.初步理解正比例函数的概念和图像的特征， 2.能够利用两点法画出正比例函数的图像， 3.能够判断两个变量是否构成正比例关系， 4.通过对实际问题的研究，体会数学建模思想。 重 点：正比例函数的概念， 难 点：正比例函数的特征。 * 1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；大约128天后，人们在2.56万千米外的 澳大利亚发现了它． (1) 这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米? 解： 25 600÷128 = 200（km）. (2) 这只燕鸥的行程 y(单位：千米)与飞行时间 x(单位：天)之间有什么关系？ 解： y=200x （0≤x≤128）. (3) 这只燕鸥飞行一个半月（一个月按30天计算）