（水滴系列）九年级物理全册 第21章 信息的传递 第3节 广播、电视的移动通信教案 （新版）新人教版.docVIP

第3节 广播、电视和移动通信 【教学目标】 一、知识与技能 1.了解无线电广播的大致工作过程。 2.大致了解电视的工作过程。 3.了解移动电话是怎样工作的。 二、过程与方法 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科技对现代生活的影响。 三、情感态度与价值观 通过学习广播、电视和移动通信，体验现代应用科技的价值。 【教学重点】 无线电信号的发射和接收过程。 【教学难点】 移动电话的工作过程。 【教学准备】 学生课前收集、整理的资料，收音机、电视机和移动电话各一台，教师用多媒体课件。 【教学过程】 主要教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 【创设情境 激趣诱思】 利用多媒体展示电磁波在生活中的应用,导入新课。 [新课导入] 课件展示图片 导入语：电视、电话已经走进了千家万户，有了电视能让我们坐在家里了解世界，有了移动电话使通讯更加方便。那么它们是怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？ 【板书课题】21.3广播、电视和移动通信 （设计意图：通过生活中常用的电视、手机等图片引入电磁波的广泛应用，通过问题激发学生的思考，激发学生的求知欲。） 观看多媒体课件； 意识到电磁波的应用很广泛，怎样用电磁波传递声音和图像信号，期待本节课的学习。 【合作互动 探究新知】 无线电广播信号的发射和接收 1.无线电广播信号的发射过程 2.无线电广播信