英语Unit3第四课时导学案.doc

比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人进步！ 陈桥中心校六年级英语导学案 班级________ 小组________ 姓名________ Unit 3 Last Weekend Part B Let’s learn ---Let’s find out 【学习目标】 1.我能够听、说、读、写短语：went to a park, went swimming, read a book, went fishing, went hiking 2.我能听、说、认读句子：What did you do yesterday? I went hiking. 【复习与展示内容】 一．我能正确读出下面的词组，我能正确写出它们的过去式形式！ go to a park( ) go swimming( ) read a book( ) go fishing( ) go hiking( ) 二．我能完成Lets play! A：What did Mike do yesterday? ______________________________ B: He went hiking.______________________________ 换成表中的其他人进行替换练习。 我能理解Lets talk的内容！ Teacher: What did you do yesterday?______________________________ Mike: I went hiking.______________________________ Teacher: Did you read books?_________________________ Mike: Yes,I did.______________________________ Teacher: Did you clean your room?____________________________ Mike: No, I didnt.______________________________ 四、我能找到。（Let’s find out） 我们来看看你和你的搭档上周末做了什么和没做什么，让我们尝试着说出来吧！ A：Did you go swimming on the weekend? B: Yes, I did. A: Did you go fishing on the weekend? B: No, I didnt. 预设展示方案 随堂笔记 1. 预习教材、导学案，使用双色笔画出不懂或有疑问的单词或句子。 1.单词：______________________________ _____________________________ _____________________________ 2. 完成导学案的展示内容，掌握重点：1）动词的过去式 2）五会短语 2. 句子：_____________________________ ___________________________ _____________________________ 能够1）记住动词的过去式 2）会用句型 --What did you do yesterday? --I……. 重点归纳： ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 【知识链接】 1.一般过去时态（The Simple Past Tense） 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，last weekend，last Saturday等。也表示过去经常或反复发生的动作，常和often ，always等表示频度的时间状语连用。例如：I visited my grandparents last weeknd.I went swimming yesterday. 2.规则动词过去式的构成 (1)一般在动词原形末尾直接加ed 。如：look—looked，play-played。 （2）末尾是