介绍黄翊的单元显示文稿.pptVIP

初高中英语衔接课程 柳州高中 黄翊 单元概要 本单元旨在让学生在进入高中英语学习之前对高中英语学习有一个整体大概的了解并把学生初中所学知识与高中的英语学习进行一个衔接。此外，就学生的高中英语进行学法的指导，让学生养成良好的英语学习喜欢并激发学生对高中英语学习的信心和兴趣。课堂中，让学生以小组讨论，自主学习分析的模式，对知识进行回顾和复习。并让学生上网收集本单元的相关资料，了解高中英语的特点。并结合自身学习英语的经历，在课堂上进行讨论，如何才能高效而全面地提高自身的英语能力并能够很好地胜任高中阶段的英语学习。 基本问题 如何做好初高中英语课程的衔接？ 单元问题 如何做好初高中词汇语法的衔接？ 如何养成良好的高中英语学习方法？ 内容问题 初中英语有哪些主要语法点？ 和初中相比，高中英语有哪些特点？ 初中大家都采取哪些英语学习方法？ 这些学习方法同样适用于高中英语的学习吗？还需要有哪些改进呢？ 如何提高自身的英语综合能力？ 课程标准 加强学生的英语学习能力。通过回顾初中英语语法，以及展望高中英语的学习内容，使得学生的初高中英语学习有了一个很好的衔接，有助于提高学生的英语学习能力。 让学生掌握科学的英语学习方法并在日后加以实践。激发学生对英语学习的热情和兴趣。让学生感觉到有能力把高中英语学好。 提高学生使用计算机网络辅助学习的能力。在本单元中，学生能使用像Word、PowerPoint等办公软件，并能上网查找课程相关资源。 学习目标 知识目标：让学生复习巩固初中所学的英语语法知识，并且对高中英语学习的特点和内容有大致的了解。让学生学习和了解科学高效的英语学习方法。 能力目标：学生能够提高自主学习，合作学习的能力，以及提高其分析、概括、综合的能力。学生的语法基础得以进一步的巩固和加强并能习得适合自身的英语学习方法。同时，学生能熟练操作Microsoft 办公系统的 Word、PowerPoint并且会上网搜索与课程相关的资料。 情感目标：激发学生英语学习的兴趣，引导学生运用科学高效的学习方法进行高中英语的学习。 前需技能 英语语言能力：要求学生掌握一定量的英语词汇。具有基本的英语听力能力。能听懂课堂基本英语用语。对初中的英语知识有整体性的了解。 社会能力：具备一定的生活实践能力、收集信息等多综合能力，以及对生活实践的综合分析能力。具有一定的语言沟通能力，能就特定的问题发表自己的看法。 计算机操作能力：windows系统的操作。上网查询搜集资料的操作。Microsoft办公软件Word、PowerPoint的操作 教学过程 第一步（课前）课前教师搜集关于初中英语知识体系的内容，查找归纳科学的英语学习方法并制作课件。课前学生回顾初中所学的知识点，并反思自己在初中所用的学习方法，在网上查找资料关于英语学习的科学方法。以小组为单位制作PowerPoint. 教学过程 第二步（一课时） 1. 设立情景，导入课题 2. 梳理初中英语知识 3. 高中英语的学习 4. 作业 教学过程 第三步（一课时） 1. 设立情景，导入课题 2. 交流与展示 3. 教师小结 4. 作业 教学过程 第四步（一课时） 1. 学生以小组为单位交流讨论英语学习计划。2. 各小组代表向全班展示本组的交流成果。3. 老师进行点评并小结。 * * *