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- 2018-02-24 发布于北京
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班主任如何做好中专学生安全教育工作.doc
班主任如何
做好中专学生安全教育工作
近年来,随着国家教育体制改革以及社会经济和文化的多元化发展,在全国范围内,中专学校办学规模突飞猛进,呈现出空前“繁荣”景象。然而,与此同时却衍生出一系列新问题及矛盾,比如:校园社会化导致学校管理质量下降、学生整体素质下降、学校周边环境越来越复杂等等问题,这一系列问题都将会对学校的安全稳定带来前所未有的冲击。因此,如何做好学生安全工作,抓好学生的安全教育与管理,保障学生财产人身安全,促进学生身心健康发展,是摆在我们班主任面前的一个突出问题。接下来本人就“中专学校的班主任如何做好学生安全教育工作?”这一课题谈几点浅见。
一、通过适时的宣传教育,不断增强学生的安全意识,是做好中专学生的安全教育工作的前提和基础。
班主任应该做到在不同的环境、不同的时间及针对不同的对象有针对性的进行安全宣传教育,并且宣传要到位,要具有周期性,从而不断增强学生的安全意识。在宣传教育过程中,对于复杂的不安全因素,大致可以分为以下几类:
1.社会的不安全因素
随着社会的快速发展,校园社会化现象日益明显,校内及校园周边环境日趋复杂。学生往返学校途中发生意外事故(如交通安全、社会闲杂人员威胁等)、打架斗殴事件等时有发生。大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是在校外经常遇到的问题。
2.学生自身不安全行为
根据中专学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄
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