省“送优质教学资源下乡工程”教学方案选(八上)《奇妙的克隆》课件.ppt

* 初中语文 八上 奇妙的克隆 (苏教版八上) 主讲教师：王庆华(常州市勤业中学) 初中语文 八上 学习目标 1、阅读课文，能说出克隆技术的含义。 2、能用图表的形式概括克隆研究的进程。 3、能说出克隆技术的意义，并针对克隆技术的发展发表自己的看法。 初中语文 八上 谈家桢 （1909—??）国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。 作者简介 初中语文 八上 初识克隆 仔细阅读课文，搜集有关信息，用简要的语言说明： 什么是克隆？什么是克隆技术？ 什么是无性繁殖？什么是有性繁殖？ 初中语文 八上 生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。 克隆技术是指人工诱导下的动物无性繁殖的新兴技术。 初中语文 八上 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，就是无性繁殖。 依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 初中语文 八上 初中语文 八上 仙人掌每块落地就生根 富贵竹插枝即活 初中语文 八上 生物的无性繁殖就是克隆。凡来自一个祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也叫克隆。 克隆技术是指人工诱导下的动物无性繁殖的新兴技术。 生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，就是无性繁殖。 依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。 初中语文 八上 图解克隆 认真阅读课文，用图表的形式列出人类进行克隆研究的过程和取得的巨大研究成果。 初中语文 八上 鱼类克隆成功 囊胚细胞换核卵培育 鲫鱼 1979 两栖动物克隆成功 红细胞换核卵培育 黑斑蛙 1978 两栖动物克隆成功 肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞换核卵培育 非洲爪蟾 1960、1962 成 果 技 术 对象 时 间 初中语文 八上 动物细胞与植物细胞一样，具有全能性。 去核乳腺细胞植入取核卵细胞 绵羊 1995 哺乳动物能够克隆 灰鼠胚胎细胞的核取代黑鼠卵细胞的核 灰鼠、黑鼠、白鼠 异种鱼类换核成功 鲤鱼胚胎细胞的核取代鲫鱼卵细胞的核 鲫鱼、鲤鱼 初中语文 八上 深解克隆 文章中说：“‘多利’不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是换核卵一步一步发展的结果，因此是克隆羊。”“它的难能可贵之处在于换进去的是体细胞的核，而不是胚细胞的核。”试根据这几句话，结合文章的具体内容，说说动物克隆与动物有性繁殖的区别及克隆绵羊“多利”的诞生过程。 初中语文 八上 “由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物”，介绍了什么是有性繁殖； “是换核卵一步一步发展的结果”指出了“多利”羊的实质； “换进去的是体细胞的核”，交代了细胞核的来源。 初中语文 八上 “苏格兰黑面羊”排出卵细胞 “芬多席特”母羊提供乳腺细胞 换核卵 另一只母羊的子宫 “多利”克隆羊 去细胞核 取细胞核 植入 产下 克隆羊的诞生过程 初中语文 八上 享受克隆 克隆技术的发展会给人类带来怎样的好处？请阅读课文，用简要的语言概括。 初中语文 八上 1、使“高附加值的牲畜”有效地繁殖； 2、使自身“不能繁殖后代”和“已濒临绝种”的生物“扩大繁殖”和得到保护。 3、“对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用” *