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6S知识测试题库 填空题(每题2分) 1、 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了（ 整理 ）（整顿）的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的4个（清扫、清洁、素养、 安全），从而形成目前广泛推行的6S架构。2、6S是指 （整理）（整顿）（清扫）（清洁）（素养）（安全）。3、将物品区分为“要的”和“不要的” ，将不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）范畴。 4、物品乱摆放属于6S管理中（整顿）要处理的范围。5、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。 6、 行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S管理中（素养）的范畴。7、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑经常化,属于6S工作中的（清洁）范畴。8现在要求员工必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S管理中（素养）的范畴。9、 整理主要是排除（空间）的浪费。10、整顿主要是排除（时间）的浪费。 11、6S活动的最终目的是（提升人的素质），为造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。 12、（6S管理）活动是一切工作现场改善的基础。 基于此，6S管理活动是没有终点的活动，永远没有100分。 13、6S管理中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。 14、 观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的（精神面貌）。 15、 团结同事，与大家友好沟通相处是6S中（素养）的要求。 16、6S中（清洁）的定义是指将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化，维持其成果。17、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。18、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿?）的一部分。19、6S实质是以（整理）（整顿）（清扫）（清洁）为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员（品质）的提升。20、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。21、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人。 22、6S管理活动重点是（素养）,其最终目的是提高（人的品质）。 二﹑选择题(每题2分 ) 单项选择：1、现场的哪些地方需要进行整理﹑整顿?（??D?） A.工作现场 B.仓库? ??C.办公室?? ?D.现场的每个地方 2、进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其最终目的是（?C?）。A.使工作场所一目了然?? B.营造整齐的工作环境 C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品3、清扫在工作中的重要意义在于（??B?）。 A.地﹑物干净 B.提高工作效率 C.有空再清扫 D.清洁是工作中的一部分 4、现场6S应如何做才能做好???（?D?） A. 做四个月就可以了 B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做 C.班长做就行了??? D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去 5、在清洁工作中,应该（??D??）A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐?C.在全公司范围内进行大扫除:? D.将整理﹑整顿﹑清洁工作制度化,并定期检查评比6、现场在推行6S管事中,应该有哪些人员参与???（??D???） A.公司领导???B.6S推行小组???C.班组长????D.全体员工7、整理主要是排除什么浪费??（?C?） A.时间；B.工具；C.空间；D.包装物。8、整理是根据物品的什么来决定取舍？?（?B?） A.购买价值；B.使用价值；C.是否占空间；D.是否能卖好价钱。9、对待6S检查和批评意见，应抱着（???C????）的心态来执行。 A.纯粹找碴、百般狡辩；B.应付了事、得过且过；C.心怀大局，立即纠正；D.事不关己高高挂起。 10、清扫应细心，具备不容许有（C）存在的观念。 A．污秽；B．干净；C．不良之处；D．解决脏污对策； 11、6S活动推行中，下面哪个最重要?（A） A．人人有素养；B．地、物干净；C．工厂有制度；D．生产效率高。 12.??6S管理和工作质量的关系??（?B?）A.工作方便；B.增加客户满意度，提升企业形象；C.增加收入；D.没有多大关系。 多项选择题： 13、6S与公司及员工有哪些关系? （?A、C?） 安全有保障；B.浪费时间；C.提高企业形象；D.增加工作负担。 14、6S管理的成效有 （A、B、C、D） A.提升企业形象；B.提升员工归属感；C.浪费减少﹑效率提升；D.安全有保障。 15、整理“要”与“不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范