研讨课课件-浅水洼里的小鱼.pptVIP

它们的对话? 故事的结尾? 拓 展 延 伸 思 考 作者（我）： 听了小男孩的话会继续说什么呢？ 思 考 我们应该人人树立自己保护小动物，珍惜生命的意识。 1.从这节课我们能学到什么？ 2.评价：我和小男孩各是什么样的人？ 我：？ 小男孩？ 语 句 训 练 （1）------一边------一边-------。 浅水， 被困， 吸干， 继续， 不停， 叨念， 句 式 变 换 （1）小男孩把小鱼扔回大海里。 （2）浅水洼里的小鱼被太阳蒸干。 （3）教室被我们打扫得干干净净。 “被”字句： “把”字句： “把”字句： 小鱼被小男孩扔回大海里。 太阳把浅水洼里的小鱼蒸干。 我们把教室打扫得干干净净 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 泥土是种子的家。 （ ）是鱼儿的家。 大海 沙滩 水洼 不久 蒸干 甚至 继续 成百上千 忍不住 在乎 弯腰 沙粒 叨念 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 被困的小鱼,也许有几千条,甚至_____________。 地震过后，有许多人受了伤，______失去了生命。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳 干。这些小鱼都会干死。 蒸 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳 干。这些小鱼都会干死。 蒸 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳 干。这些小鱼都会干死。 蒸 如果你就是浅水洼里的小鱼，你会想什么？ 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” “那你为什么还在捡?谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 他走得很慢， 不停地在每个水洼前弯下腰去， 捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。 “这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 一条条被扔进大海的小鱼， 在大海里一边（ ）， 一边（ ）。 谁是爱心天使 看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 一只小鸟受了伤, 一只野兔受了伤，落在窗台上。 躺在大树旁。 （男）海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ （女）笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ （合）丛林小兔受了伤， 谁的心里最在乎？ （男）我把小鱼送回家， 我让小鸟飞上天， （女） 我帮小兔把伤治， 我和你们是朋友， （合） 你们的快乐 我最在乎！ 浅水洼里的小鱼 海边，浅水洼 幸福的 生活着 ？！ 浅 困 吸 继 续 停 念 我会认读生字 演示---自学生字 播放---生字 认 读 新 词 浅水 被困 吸干 继续 不停 叨念 清晨 散步 也许 这些 用力 海滩 甚至 蒸干 叨念 我 能 读 阅 读 课 文 清晨 海边沙滩 发现浅水洼里许多小鱼被困 小鱼生死处境？ 发现情况 继续朝前走 发现？ 写字 甚 至 乎 死 shèn zhì zhēng sǐ 蒸 继 叨 hū dāo jì 浅水洼 散步 沙滩 甚至 被困 蒸干 继续 扔回 在乎 叨念 成百上千 甚 至 乎 死 蒸 继 叨 我 会 写 久 乎 我 会 写 至 甚至 我 会 写 死 我 会 写 腰 捡 我 会 写 粒 被 浅水洼 它们被困在水洼里，回不了大海了