人教版三年级下册教案全册 unit 6.doc

Teaching Plan of Grade Three Unit Six Topic: Animals Language systems: Lexis: giraffe, deer, big, small, long, tall, short, PRC, CAN, UK, USA, CD, TV, VCD, A.M. , P.M. . Grammar: 学习使用Look at ... .It has.... Its so.... 的句型介绍动物的特征，以及常用表达法Yeah!和Youre right. function: 1）能听懂、会说一些含有简单形容词的句子：Look at the elephant. Its so big. It has a long nose and a short tail. I have a rabbit. It has long ears. The giraffe is tall. The deer is short.。 2）能听、说、认读名词giraffe, deer和形容词big, small, long, tall, short。 3）能听懂、会说一些国家或物品的英文缩写：PRC，CAN，UK，USA，CD，TV，VCD，A.M.，P.M.等。 phonology: 本单元单词的语音，特别注意：giraffe, short等发音；单词small /l/的发音，舌面要上卷。 Language skills: Listening: （1）能听懂一些含有简单形容词的句子； （2）能听懂国家或物品的英文缩写； （3）能听懂A、B部分let’s learn 和let’s talk 中的单词和句子。 （4）能听懂A部分let’s do 中的指令； speaking: （1）能说本单元的名词giraffe, deer和形容词big, small, long, short, tall。 （2）能说会运用Look at .... It has.... Its so .... 等句子介绍动物的特征。 （3）会说一些国家或物品的英语缩写。 reading: 能正确的读出本单元的单词和对话，并能理解对话的内容。 Objectives: 1、技能目标： （1）听懂、能说、会运用Look at ... .It has.... Its so.... 的句型介绍动物的特征，以及常用表达法Yeah!和Youre right. （2）能听说、认读名词giraffe, deer以及形容词big, small, long, short, tall等。 （3）能听懂所接触的指示语，并按指令做出相应的动作。 （4）能听懂、会说一些国家或物品的英文缩写：PRC，CAN，UK，USA，CD，TV，VCD，A.M.，P.M.等。 2、能力目标： （1）能运用一些含有简单形容词的句子来描述人或动物及两个常用表达法，培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维。在实际的情景中恰当地使用big, small, tall, long, short。 培养学生爱护动物、热爱大自然的美好情感，提升学生的环保意识。Evidence 本单元教学围绕“animals”这一话题而展开，以动物园为情景，学生对涉及的动物内容表现出教大的兴趣，通过对动物和形容词的学习，重点练习Look at .... It has.... Its so.... 等句型介绍动物的特征。教师采用多样化的教学手段，将听（通过师生间交谈，Pass the massage，听指令做动作）、说（根据图片说话，快速说单词，小组合作比赛说英语缩写）、玩（Guessing game, TPR，Let’s do）、演(表演并改编课文的对话)、唱（吟唱和改编课文的歌曲，Chant）融于一体，以活动为途径，渗透任务型教学，让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣和愿望，从而树立自信心，发展自主学习和合作学习的能力，让学生学会与人沟通合作，体验荣誉感和成就感，形成良好的团队精神。通过课堂教学，紧密联系学生生活实际，把知识和技能目标融合在完成各种英语学习任务的过程中，为培养学生用英语进行顺利的交流打下基础。 ●Procedures: First lesson: Part A /B Let’s learn Let’s do Let’s sing Second lesson: Part A Let’s talk Lets practise Third lesson: Part B Lets talk Lets pracitse Fourth lesson: Part A