第十章学前儿童美术基础知识与技能简介1.ppt

第一节 关于美术的基本知识 （一）色彩的辨认 色彩的三要素，即色相、纯度和明度。 色相是色彩的相貌指色彩的种类和名称，也是色彩可呈现出来的质的面貌。 色彩的纯度是指色彩的鲜浊程度。纯度高的色彩鲜艳，在鲜艳的色彩中加黑、加白、加灰纯度就变低了。 色彩的明度是指色彩的明暗程度。 不同的色调给人以不同的心理感受，表达不同的画面气氛 二、关于线条的知识 线条是造型的基本要素之一。在绘画中，线条能表现物体的形象，表达作画者的思想和情感，显示个人的创作风格。 四、关于造型的知识 概念：用不同的形组合、塑造成一个新的形，并放置在画面的某个位置。 原理： 对称与均衡 节奏与韵律 变化与统一 对称与均衡 节奏与韵律 变化与统一 三、泥塑 注意 1、教师自己要了解泥塑活动中所使用的粘泥、橡皮泥和面团的特性。 2、泥塑是具有民族特色的工艺品，所以大班时，教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品。 3、教师评价时，应注重的是儿童泥塑操作过程及作品整体的稚拙感。 4、妥善处理儿童的泥塑作品。 四、蜡笔画 五、水粉画 六、线描画 七、国画 小 结 绘画的基本知识作为教师是需要了解和掌握的，以便教师能更好的指导、引导幼儿。教学活动中，应注意： 第一、 由易到难一。 第二、鼓励为主，注重过程。 第三、安全第一。 第四、准备充分。 第十章 学前儿童美术基础知识与技能简介 第十章 学前儿童美术基础 知识与技能简介 主讲老师：田 杨 学习目标：1、了解幼儿园美术教学活动开展所必需的 美术基础知识2、掌握幼儿园常用的一些美术技能重点和难点：了解相关美术基本知识的基础上，自己动手实践操作，加深体会和掌握基本的经验 一、关于色彩的知识 表现性 特点 象征性 装饰性 色相环 （二）色彩的运用 学前儿童在色彩运用方面的学习主要经历了按物择色、通过颜色变化来处理画面上的色彩、色彩的情感表达三个过程。 （一）线条的基本形态 　　线条的基本形态可分为直线与曲线：直线包括水平线、垂直线、斜线以及折线；曲线包括根据圆弧度的大小、方向转换的不同而呈现的各种曲线。 （二）线条的变化 　　直线与曲线有长短、粗细的变化，线和线之间可以交叉、并列、重叠、穿插等，线条的变化无穷。 三、关于形状的知识 形状是对象的轮廓，是唯有眼睛给所能把握的对象的基本特征之一。 （一）规则形 规则的三角形、正方形、长方形、梯形、平行四边形、菱形、多边形等都由直线构成，较为简单明确。 （二）自由形 方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的自由形状。这类形状常见于大自然，如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。 （三）规则形与自由形相结合的形状 　 圆形、半圆形、椭圆形、旋涡形、月亮形、心形等，基本上是由曲线、弧线构成的形状。如自然界中的太阳、月亮、海星、卵石、果仁、螺壳等，人造的车轮、扇子、弹子、皮球等。 第二节 幼儿园常用的美术教学技能简介 　一、刮画 　　刮画就是利用硬物刮出的痕迹来进行绘画造型的美术活动。 二、版画 　　版画需要进行制版、印制后才能最后完成作品，所以版画兼有绘画、设计和制作的特点。由于版画的制作方法多种多样，更容易引起学生的兴趣，对于培养学生动手动脑、启发思维创造力和进行美育教育，都具有其他课程不能替代的作用。 （一）对折印画 （二）纸版画 　 （三）实物版画