高中物理运动图象.ppt

变：试分析下图(a)和(b)两图所描述的质点运动的过程及运动性质：(设向右为正) * 运 动 图 象 日常生活中图象 如：气温变化、降雨量、股票跌涨、心电图、人口比例图，升学率﹒﹒﹒ 有线状、柱状、饼状等 直观形象！ 高中物理中的图象有哪些？ B-t, φ-t, S-t, v-t, a-t , v-r, F-t, F- x x-t, y-x u- I , u-t, i-t, p-R p-V 一、匀速直线运动的位移图象 t/s s/m 0 在s-t图象中，用斜率表示速度 例1、下列图线各表示怎么的运动状态。 o s t o s t o s t o s t o s t o s t a、 运动图象 例2、小李讲了一个龟兔赛跑的故事，按照小李讲的故事情节，兔子和乌龟的位移图像如图所示，请你依照图像中的坐标，并结合物理学的术语来讲述这个故事．在讲故事之前，先回答下列问题． A、故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发？ 。 B、乌龟做的是什么运动？ 。 C、兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次？ 。 D、哪一个先通过预定位移Sm到达终点？ 。 二、直线运动的速度图象 1、匀速直线运动的速度图象 t/s v/(m?s-1) 0 t/s v/(m?s-1) 0 在v-t图中，位移的大小可用v和t所围成的矩形的面积表示。 2、匀变速直线运动的速度图象 t/s v/(m/s) 0 vt vo t 直线的斜率表示加速度，v和t围成的面积表示位移的大小。 t/s v/(m/s) 0 vt vo t b、图象比较和联系： 0 s t v 0 t 对于运动图象要从以下几点来认识它的物理意义： a．从图象识别物体运动的性质。 b．能认识图像的截距的意义。 C．能认识图像的斜率的意义。 d．能认识图线覆盖面积的意义。 e．能说出图线上一点的状况。 一看坐标， 二看斜率， 三看截距， 四看面积. 四看： 请根据下列图象详细的描述物体的运动状态 (取向东为正方向) t A B C D E F S 0 t A B C D E F v 0 t s 0 s2 (a) s1 t1 t2 t v 0 v2 (b) v1 t1 t2 例3、 质点做直线运动v-t图如图所示，下列说法中正确的是（　　） A、6s内物体做匀速直线运动 B、2－4s内物体做匀变速直线运动 C、3s末物体速度为零，且改变运动方向 D、2s 末物体的速度大小为4m/s 0 v/(m·s) t/s 4 -4 2 4 6 BCD 物体在什么时刻离出发点最远？最终离出发点多远？整个过程中物体经过的路程多少？ 例4、两物体A、B同时由一地点向同一方向做 直线运动的速度图象如图所示，则下列说法 正确的是：（ ） A、4s末A在B的前面 B、两物体相距最远的时刻是2s末 C、两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末 D、B物体先向前运动2s随后向相反方向运动 0 t/s 2 6 2 4 V/(m/s) A B 4 C 例5、 有两个光滑的固定斜面，AB和BC，A和C两点在同一水平面上，斜面BC比斜面AB长，如图所示，一个滑块自A点以速度v上滑，到达B点时速度为零，紧接着沿着BC滑下，设滑块从A点到C点的总时间是tc，那么下面四个图中正确表示滑块速度大小v随时间t变化的规律是（　　） A B C vA B 0 v t vA tf tc A 0 v t vA tf tc B 0 v t vA tf tc C 0 v t vA tf tc B 画出小球落地后弹起，又落地的图象 （不计碰撞时间，与地碰撞过程速率不变） 例6、画出竖直上抛物体运动的运动图象。（选向上为正方向） 请你说出下列各条图线的含义 a 0 t F 0 t c、其他图象： 例7、质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上．已知t＝0时质点的速度为零．在如图所示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪时刻质点的速度最大？ A．t1 B．t2 C．t3 D．t4 a 思考：哪一时刻质点离出发点最远？哪一时刻动能最大？请大致画出其速度时间图象。 d、图象与公式： 如何由速度时间图象推导下列公式？ 例8、物体沿一直线运动，在t时间内通过的路程为S。它在中间位置?S处的速度为v1，在中间时刻?t时的速度为v2，则v1、v2的关系为 A．当物体作匀加速直线运动时，v1＞v2 B．当物体作匀减速直线运动时，v1＜v2 c．当物体作匀速直线运动时，v1＝v2 D．当物体作匀减速直线运动时，v1＞v2 例9、物体做平抛运动时，能描述物体在竖直方向上的分速度ｖｙ（取向下为正）随时间ｔ的变化的图线是： vy vy vy vy e、图象的