两河口九年制学校远程教育工作简介.docVIP

宕昌县两河口九年制学校远程教育工作简介 在国务院及三部委的正确领导下，我省成为全国农村中小学现代远程教育试点地区之一。现将本学校的远程教育工作作简要介绍。一、完善的组织机构和管理制度 学校为了做好远程教育工作，专门成立了以校长为组长的远程领导组，下设培训组、应用组、教学研究组，从教师培训、教学应用、教学研究等方面来开展工作。制定了《远程教室管理制度》、《远程教育教师考核制度》，根据这些管理制度，各职能部门各司其职，积极开展工作。 二、 加大投入，确保远程教育工作顺利开展 为了确保远程教育工作的顺利进行，购买了满足了教学的要求。这年内，我多次选派教师参加省市县的远程培训，学习远程教育技术。三、 重视资源接收、合理整合资源，组建校本资源库根据中央电化教育资源播出时间，我校卫星教育资源按时按量接收，每周都有专职管理员进行接收，每周不少于2G。共接收教育资源达220G之多，并以最简便的方式供教师浏览。为了将学校各种资源有效整合，我们组成建了校本资源库。其做法是：一将远程教育的配套光盘、学校订阅的教育光盘整理编号，打印成一本小册子，每个办公室一本，教师根据自己的需要借阅，备课、学习 校 本 资 源 库四、狠抓教师培训，提高教师素质 国家的兴衰，在于教育，教育的兴衰，在于教师。一支高素质的教师队伍是做好教育事业的前提。农村教师信息量小，知识老化，培训工作主要是通过继续教育的方式进行。近年来，信息技术被广泛运用于课堂教学，而我校中老年教师，为我校开展远程教育工作带来了困难。学校领导从我校实际出发，制定了教师远程教育培训计划，先后选派了教师参参加省级培训。这些老师培训回来后积极开展校级培训，先后组织进行了“远程教育操作培训”、“远程教育应用培训”，利用周六时间进行 “电脑基本操作培训”，“课件制作培训”，还利用教研活动时间，利用远程教育资源中的一个专门版块——“教师培训”对教师进行理论培训。通过培训，我校老师基本掌握了文字处理、课件制作、成绩统计、邮件收发，上网浏览等各方面内容，达到了县教育局的有关要求，提高了教师的信息技术水平。五、教学应用路活面广 远程教育的核心是教学应用，要让远程资源面向学生，走进课堂，服务于教学。如何将远程教育有效利用到课堂，各大教研组利用教研活动这一平台，充分探讨，共同交流。每学期，我们以远程教育活动月为契机，大力抓教师的应用水平，要求每一位教师都上一节远程教育公开课，小组间互评互学，提高应用远程教育资源的水平。并开展了一系列活动，如送教下乡、青年教师课堂大奖赛，示范课、教研论坛、教学论文、教学设计评比等。将远程教育的应用纳入教师考核，要求每位教师每学期使用远程教育资源上课不少于0节。这年来，我们为、、、送去了20余节远程教育与课程整合的示范课，受到了乡下学校的一致好评。为了加强学生的思想教育和安全卫生教育，学校经常不定期组织学生收看卫生、法制、安全教育光盘，远程教育设备成了学校教育必不可少的利器。 远程教育工程是一个利国利民的工程，我们要充分利用远程教育设备，教育资源，让远程教育“走进课堂、面向学生、应用于教学”，大力开展研究远程教育状态下优秀的教学模式、教学方法、为提高教育教学质量，充分发挥其不要或缺的作用。 5