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期中考试考前教育（2013年11月） 各位班主任、同学们： 大家下午好！今天校会的主题是考前教育。本周是第十周，高三的同学们将在下周迎来又一次的月考，而高一高二的同学们将在周四和周五两天进行本学期的期中考试。高三的同学们可以回顾一下，从假期补课到本周已经历了几次考试，在这几次考试中是否有收获，是否有一个质的稳步的提高。高考的脚步越来越近，紧迫性不言而喻，试问自己认真的在全力冲刺吗，还是在原地踏步。机遇是给有有准备的人的，而高考就是一次很重要的机遇。希望高三的同学们及时总结经验，不断完善知识体系，平衡心态，在下一阶段的复习考试中有进一步的提高。本周的期中考试对于高一的同学们来说这是升入高中后的第一次有指标意义的或者说是与家长会紧密结合在一起的一次中场测评，大家一定会高度重视。对于初尝文理分班味道的高二年级同学们来说又是具有标杆意义的一次考试，因为在去除自己的薄弱学科后，自身实力如何需要一个准确的起点定位。半个学期下来，在课堂上听了多少，回到家里对老师所讲的东西消化吸收了多少，在知识的建构方面还有没有不足，这些都需要通过考试的方式来呈现。成绩固然重要，但查找我们自身的不足，改进学习的方法，提高学习的效率，鞭策自我不断的进步，这些也是考试所承载的重要内容。高考是我们的终极目标，但聚沙成塔的道理每个人都知晓，不去重视平常的每一次测验怎会有最终能力的形成。在这一点上高三的同学们可能体会的更为深切。也许我们有一部分同学只是纠结于成绩揭晓的那一刻，凡是能通过成绩看出自身问题所在的才是智者的体现。这也是今天我们要说得第一个要点，那就是对本次考试要高度重视。之所以提“高度重视”就是针对那些对学习不够努力，对自身调动不够积极地同学提出来的。不用怀疑，我们来到学校，从近期目标上看，是为了学习知识，提高能力；从远期目标说，是为了完善我们的人格，成为合格的乃至优秀的社会人才，而考试是我们实现上述目标过程中一个无法取消的手段和方法，所以，我们没有理由不重视。至于说什么是积极地准备，怎样去准备，这是无须赘言的。当你在课堂上左顾右盼而言他，当你在自习课上昏昏欲睡而耗费时间，当你在家里听着音乐而轻松懈怠，我想这些都不是高度重视、积极准备的一种表现吧。所以希望大家在剩下的几天时间里应打起十二分的精神，积极备考。心理的调试需要大家自己来完成，一定要远离浮躁，静心做好这几天的学习计划。在技术层面给大家提两个建议：一是把学案充分的利用好。本学期我们依然在实行学案导学法，半个学期下来大家手里积累了不少的学案。这些学案渗透着平常老师讲课的思路以及知识的重难点，上面的案例都很有典型性和针对性，所以把学案重新整理一遍是我们每位同学必做的功课之一，因为重温学案的过程就是一个有效复习的过程。温故而知新，如果学案上的问题都弄明白了，而且还能举一反三，我想这样的同学不管考试的难度如何都能轻松的去应对。学案为我们提供了很好的复习参照，有心的同学一定能够充分的利用学案并抓住其中的主要内容有规划性的完成考前相关知识准备。二是在强调自主学习的同时学会师生合作：许多同学拥有自己的一套学习方法，有自主学习的意识和能力，这是好事。但即便是这些同学，我们的知识体系、能力水平、应试技巧等都还需要老师的指点和帮助，需要师生之间不断的沟通与交流，用集体的智慧解决教学中出现的各种问题。我们也相信，如果你的学习策略方法得当，老师会因材施教的。希望同学们相信你们的老师，并与老师们真诚合作。一个人的闭门造车远不及别人的帮助和建议来的更具实效性。下面说说关于考试诚信的话题。无论年级高低，“考试”这个名词除了具有传统意义上的学业评价功能，还加入了对个人诚信的考量。年年岁岁花相似，岁岁年年讲诚信。每逢考试我们都要对同学们再三的叮嘱、劝诫，但还是有敢冒天下之大不韪者，在自我的品行操守方面没有认真砥砺。今天既然是讲诚信，那么我们就先从“考试”一词中的“考”字说起。“考”字在甲骨文、金文中均象偻背老人扶杖而行之状，与老字同义，都可指有经验的人，但是经验是如何获取的呢？“考字”的下半部分给出了我们答案，考字的下半部分意指“久经岁月的磨难”，我想现在的考试也算作其中的磨难之一吧，正是由于我们的认真准备，经受挫折，才会使我们的经验丰富起来。如果去采取一些投机取巧的方法，就失去了“考”字的本义。曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。诚信，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则