师德测试题目4.docVIP

1、 学生在学校的社会化主要是通过与（ ）的互动作用来完成的。 A．老师 B．同学 C．校长 D．家长 您的答案：A 2、 教师就不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡化社会文明风尚的示范角色和引导角色。 您的答案：对 3、 作为教师，个人修养应该做到（ ） A明确学科价值，理解所教学段、学科的知识体系、基本思想与方法 B掌握学科内容的基本知识、基本原理和技能 C了解学情，洞悉所教不同班级、不同学生的学习特点 D具有良好职业道德修养，为人师表，恪尽职守，富有爱心，乐于奉献，不从事第二职业或有偿家教 您的答案：D 4、 教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的 A. 阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D .顺序性 您的答案：C 5、 在职教师的有偿家教有哪些害处？（ ） A．侵占了学生的休息时间。 B．加重了学生的学习负担。 C．增加了家长的经济压力。 D．以上都是 您的答案：D 6、 教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生，它们对学生的身体健康构成极大的威胁。 您的答案：对 7、 教育过程是教师和学生双边活动的过程，（ ）、（ ）、（ ）是构成教育这一实践活动的基本要素。 A．教育者 受教育者 教育影响 B．教育者 受教育者 教育过程 C．教育者 受教育者 教育理念 您的答案：A 8、 家长对某位任课教师的教学水平十分不满，要求换任课教师，您会 A、 向家长及学生介绍这位老师的优秀之处，并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流，帮助他提高教学水平。 B、 与这位老师进行交流，希望他改进教学方法 C、 向领导反映此事，等待解决 您的答案：A 9、 下列不属于教师职业道德修养的基本原则的是 A、确立可行目标，坚持不懈努力；B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一； D、坚持继承和创新相结合 您的答案：D 正确答案：A 10、 中学生群体中出现的不同程度的早恋现象，是中学生（ ）等诸多因素综合作用的结果。 A．个体 B．家庭 C．学校和社会 D.以上都是 您的答案：D 11、 不属于教师职业道德修养的基本方法的是 A、虚心向他人学习，自觉与他人交流； B、坚持自律和他律相结合； C、加强理论学习，注意内省、慎独； D、勇于实践锻炼，增强情感体验； 您的答案：D 正确答案：B 12、 你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享? A 、会的，授人玫瑰手有余香，互通有无，才能共同进步 B 、可能会，但会有所选择，不会和盘托出 C 、不会，自己教自己的书，需要材料自己搜集 您的答案：A 13、 许多实际案例表明，教师对学生的体罚或变相体罚，能够从根本上改善班级的风纪，增进学生的自律。 您的答案：错 14、 小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（ ） A．首先是因为小学教育的特殊性。 B．其次是家长的默认和纵容。 C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。 D．以上都是。 您的答案：D 15、 中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（ ） A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱 B像父母一样与孩子亲密无间 C像父母一样对孩子严加管教 您的答案：A 16、 教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些？（ ） A．一是外在规范失衡乏力。 B．二是收入分配的不公。 C．三是社会不正之风的侵染。 D．以上都是 您的答案：D 17、 作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。 您的答案：错 18、 当发现班内有同学早恋时，为了杀鸡吓猴，可以在班内公开批评并召开相关主题的班会。 您的答案：错 19、 学生在中学阶段对异性的好感非常正常，教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱，而应与学生细细分析早恋利弊，争取减少对学业的影响，尽力完善人格 您的答案：对 20、 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由 批准。 A 、学校 B 、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C 、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D 、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 您的答案：D 21、 吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。 您的答案：对 22、 调查表明，体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法，给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。 您的答案：对 23、 加强师德建设是具有社会意