四级改革新题型阅读理解高分秘籍.docVIP

【关键词的类型】 1.?一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。 2.?数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s, 3.9 percent，20 percent，September 3.?以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个（或三个）单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child.?”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。 4.?研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。 5.?最高级，如best，worst，most等。如六级第54题，关键词之一为the best solution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是the most effective method，用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension，帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。 6.?除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，war，immigration，rich countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。 下面是总结的四级阅读中常见考点句的一些标志。(最常考的三个给同学做了标注) and开头的句子。 含比较最高表达的句子。(rather than，most likely，绝对表达等) *转折逻辑关系(but，however，yet，although等) 因果逻辑关系 *数字串或举例的前句和后句 *结论建议型语言(research indicates, report suggests等) 段落的首句末句第二句 段首代词 解释说明(，：--后的解释说明部分) 3. 将原文信息和选项进行一一对应的比较。 如何去找文章或段落的主题句? 文章或段落主题句子的标志： 1. 举例子的句子不是主题句，注意前后句 2. 问句不是主题句，注意问后句 3. 承上启下的后半句是主题句 4. 首段转折提示文章主题 5. 包含主题词的句子重点阅读 6. 包含主次之分的表达(not A, but B. A rather than B等) 7. 时间提示主题(recently, today等) 8. 定义型的句子(be called as, be known as, is, are等) 9. 强调型的句子(stress, focus, only等) 10. 总结型的句子(research indicates, study suggests等) 三、蒙选项或排除选项的一些原则 1. 选择抽象概括的选项。 阅读的正确答案，无论何种题型，一般都会表达抽象或概括。只可能原文很具体，选项把信息抽象概括化。绝对不会原文很抽象，选项把信息具体细节化。所以同学如果原文读不懂，那选项也尽量选择读不懂的选项。 2. 选择包含文章主题词或段落核心词的选项。 文章主题词：题干中反复出现的名词;各段段首反复出现的名词。 段落核心词：该段中反复出现的名词;该段主题句中的核心名词。 3. 排除原词重现的选项。 四级阅读的正确答案，一定是原文的改写。也许是词义替换，也许是含义的对应，绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文。所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的，可以排除。 4. 排除对应文章细节具体信息的选项。 考官的出题思路，选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节，具体信息，例子中的信息改写成错误选项。所以如果同学实在不能理解原文和选项，将那些对应文章细节具体信息的选项排除，也可以提高选择的正确率。 定位的三大原则： （1）关键词定位原则：由题干出发，