09电商1011一网络营销教案.doc

福建理工学校教案纸 课程名称：网络营销 NO： PAGE 165 课题 网络营销概念 执 行 时 间 班级 09电商 周次 3 课时 2课时 节次 1.2 日期 9.2 教学 内容 1. 网络营销的主要内容 2. 网络营销的含义 目的 要求 了解网络营销基本概念 重点 网络营销的含义 难点 网络营销的主要内容 教学 方法 讲授 课堂 类型 新课 教具器材 投影仪 课后要求 与 课外作业 复习本节课内容，并预习下节课的内容 网络营销的特点是什么？ 完成日期 9.3 实施情况 和反思 课后反思： 1.这两节课主要讲解了网络营销基本概念、网络营销的含义、网络营销的主要内容等。同学们刚刚接触一门新课程，兴趣较为浓厚，基本完成教学目标。 2.亮点：09电商班是一个很活泼的班级，同学们课堂上积极、活跃，营造了很好的气氛。 Ⅰ 导入 今天是第一节课，请几位同学来说一下自己对网络营销的认识。由认识导入概念。 Ⅱ 教学步骤 1.1网络营销概念 一、网络营销的定义 　　（1）网络营销是手段而不是目的 　　（2）网络营销不是孤立的 　　（3）网络营销不是网上销售 （4）网络营销不等于电子商务 提问学生：对于网络营销的认识 二、网络营销的主要内容 1. 网络品牌。网络营销的重要任务之一就是在互联网上建立并推广企业的品牌，知名企业的网下品牌可以在网上得以延伸，一般企业则可以通过互联网快速树立品牌形象，并提升企业整体形象。网络品牌建设是以企业网站建设为基础，通过一系列的推广措施，达到顾客和公众对企业的认知和认可。在一定程度上说，网络品牌的价值甚至高于通过网络获得的直接收益。 　　2.网址推广。这是网络营销最基本的职能之一，在几年前，甚至认为网络营销就是网址推广。相对于其他功能来说，网址推广显得更为迫切和重要，网站所有功能的发挥都要一定的访问量为基础，所以，网址推广是网络营销的核心工作。 　　3.信息发布。网站是一种信息载体，通过网站发布信息是网络营销的主要方法之一，同时，信息发布也是网络营销的基本职能，所以也可以这样理解，无论哪种网络营销方式，结果都是将一定的信息传递给目标人群，包括顾客/潜在顾客、媒体、合作伙伴、竞争者等等。 4.销售促进。营销的基本目的是为增加销售提供帮助，网络营销也不例外，大部分网络营销方法都与直接或间接促进销售有关，但促进销售并不限于促进网上销售，事实上，网络营销在很多情况下对于促进网下销售十分有价值。 提问学生：对于网络营销的认识 三、网络营销的特点 1.目标准确，针对性强--直接命中有可能用户，点击者即为有兴趣者，广告费用和宣传效果直接挂钩。 2. 降低成本提高营销效率，变动灵活--在传统媒体上做广告，发布后很难变更，而在Internet上做广告则能按照需要及时变更广告创意、内容，当然包括改正错误，这就使广告得以及时地随经营决策的变化、市场营销的策略而实施。网络媒体的收费也远低于传统媒体，若能直接利用网络广告进行产品销售，则可节省更多销售成本。 3.互动性强，直接与目标群进行互动式交流，可达到不同的销售目的，同时可获得准确的投放分析。例如：统计访问人数、收集顾客名单、分析顾客性别地区分布及喜好等。 提问学生：网络营销的互动性有什么商业价值？ 4.网络营销形式多样，利用网络广告等网络营销的表现手段链接企业网站，宣传公司形象与产品，宣传企业活动事件与细节，或刊登企业消息稿、新闻稿。利用网络活动事件在网络上进行宣传，制造网上讨论话题，达到好的宣传效果。 5.没有地域和时间限制--网络营销的传播范围极其广泛，不受时间和空间的限制，可以通过国际互联网络把广告信息24小时不间断地传播到世界各地。 6.感官性强--网络营销的载体基本上是多媒体、超文本格式文件，可以使消费者亲身体验产品、服务与品牌。这种以图、文、声、像的形式，传送多感官的信息，让顾客如身临其境地感受商品或服务。 Ⅲ 总结 本节课主要介绍了网络营销的定义、内容和特点。掌握这些基础内容对于大家以后的深入学习很有帮助。 Ⅳ 板书设计 网络营销概念 一、网络营销的定义 二、网络营销的主要内容 1. 网络品牌 2.网址推广 3.信息发布 4.销售促进 三、网络营销的特点 课题 网络营销与传统营销及其基本业务流程 执 行 时 间 班级 09电商 周次 4 课时 2课时 节次 3.4 日期 9.7 教学 内容 1. 网络营销与传统营销 2. 网络营销的基本业务流程 目的 要求 了解网络营销与传统营销的区别 重点 网络营销与传统营销的区别 难点 网络营销的基本业务流程 教学 方法 讲授 课堂 类型 新课 教具器材 投影仪 课后要求 与 课外作业 复习本节课内容，并预习下节课的内容 网络