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当代大学生心理素质的调查方案
当代大学生心理素质的调查方案
调查的背景和目的
大学对于许多人来说是非常美好的,然而,在绚丽多彩世界的背后却隐藏着重重危机。大学生的心理素质有着极不稳定性,出现了许多不良现象。。
大学生的心理极不稳定,很大程度上来讲,与他们的社会构成因素有关,比如来自学习,生活等各方面的因素导致的结果。这就需要给他们灌输一定的思想,让他们从不同的途径中感受不同的思想。提倡实事求是,坚持创新精神,引领大学生提高自身的心里素质的素养,不断提升心理的承受能力。
大学生的心理素质在一些方面存在着缺陷,主要的原因是自己在一些方面不感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。什么被称作为大学呢?“大学大学”当然还是要以学习为主,现在大学里存在着这样一些现象,有些同学认为,自己考上了大学,以后就等着拿毕业证就行了,在大学三四年的时间里,学习与不学习好像没有多大的区别。因为这样,高中三年的勤奋努力却换来了大学几年的“默默无闻”,整天不学无术,对学习一点兴趣也没有。一个对学习没有兴趣的人,就像一个即将爆炸的气球,轻轻一碰它就会破裂。还有一点,对学习不感兴趣的话,往往对生活也带有负面影响。这样长期下去,到了毕业那一天,才会感觉自己身上的压力与不足。所以说,要对当代大学生心理素质作一个全面的阐述,提高同学们的学习兴趣至关重要。。
相信年轻人都有好动心理,作为当代大学生,尤其是21世纪的大学生,思想都很活跃,有自己的理想,有自己的激情,希望能在自己的天地里播放出自己希望的种子,因为现在的世界是一个活跃的世界,时间就是生命,信息就是金钱,任何人不想被牢笼所套住,都想通过自己的实践,去感受一下自己“实践”的动感之美,从而让自己的心灵获得了极大的满足感和成就感
本课题调查的目的是在以往调研的基础上,着重研究大学阶段学生价值观的发展,以及对学生心理的健康发展所产生的重要影响。进一步了解高校大学生心理健康状况,以便及时正确疏导和解决大学生心理问题以促进大学生心理健康发展,以思想政治和心理素质教育相结合为突破点,达到帮助大学生坚定理想信念,树立与时代、社会、形势发展相适应的价值取向
研究内容
当代大学生心理素质状况以及原因
交际困难造成心理压力
学习与生活压力
就业压力
对网络的依赖性
大学生心理素质方面存在的种种问题不仅与他们自身心理发展状况有关,也与他们所处的社会环境以及教育分不开。大学生的年龄一般在十七、八岁至二十二、三岁,正处在青年期,由于心理发展不成熟,情绪不稳定,易造成心理冲突,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、竞争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾如果得不到有效解决,久而久之便会形成心理障碍。特别是当代大学生所处的环境让他们压力非常大,造成一系列心理素质问题.
调查理论假设
假设
1大学生心理素质过硬,没有任何问题
2大学生心理素质差,问题一大堆
3部分大学生心理存在一些问题
调查内容
1被调查者的专业及学习任务
2被调查者的兴趣爱好
3被调查者的生活压力
4被调查者对就业的看法
5被调查者的性格
调查类型
1调查地点:西安财经学院财经学院
2调查范围:学校的大一和大二及大三学生
本次调查共分为三部分: 1、资料收集:整理原有材料,查阅相关文献,收集相关信息。 2、调查走访:问卷调查、追踪调查、走访。 3、资料的整理、分析研究、在分析思考研究的基础上成 本次调查的对象为西安财经学院财经学院大一至大三所在的大学生,发放问卷200份。根据经济有效的原则,运用统计学方法,对调查问卷进行定量分析和数据汇总。本次调查的方法是采用多阶段、分层次、整群抽样的方法,深入实地调查、问卷调查、追踪调查、走访调查等。
六.工作计划
整个研究过程共一个月完成,分四个阶段。
第一阶段:1、调查和查阅最新的文献资料;2、设计并修改调查问卷。
第二阶段:1、抽取调查对象,并进行实地调查,收集资料。
第三阶段:1、原始问卷的审核和复查;2、个案资料的整理和定性分析。
第四阶段:撰写专题报告
七.经费预算
本次调查发放问卷200份,每份1角,共计20元
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