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宣城市中小学教师教育技术能力培训方案 建立教师教育技术能力资格证制度，作为新任教师上岗和下一步实施教师资格定期注册制度考核内容之一。附件1： 安徽省教师教育技术能力培训合格证书 证书统一样式 要求： 证书幅面：16开。 证书背景颜色：县级培训证书采用淡绿色背景，校本培训证书采用淡黄色背景。 证书字体：标题，行楷28磅；正文，黑体20磅；落款，黑体22磅。 证书编号：共计11位，前6位为发证单位所属地区的教育事业统计地区代码，如宣州区为341802；后5位为证书序号。 附件2： 考试内容 各地可以结合本地的实际情况适当增加考试内容 （一）50周岁以下教师考试内容 1、教学资源获取 （1）常用资源网站的使用，如国家基础教育资源网、安徽基础教育资源网等； （2）网络资源的搜索与下载； （3）图片、视频、音频资源的简单处理。 2、制作简单多媒体课件 （1）PowerPoint文档操作、页面操作、内容复制、格式编辑、背景设置等基本操作； （2）文本、图片、视频、音频、动画等各种资源的插入与编辑； （3）PowerPoint课件的打包与移植。 3、利用多媒体设备开展教学 普通多媒体： （1）资源的合理选择与课件的规划； （2）利用PowerPoint制作完整的课件并开展教学。 交互式多媒体： （1）资源的合理选择与课件的规划； （2）交互式软件的基本使用：选择工具、手写笔工具、擦除工具、图形工具、屏幕移动工具、撤消重做工具、翻页工具等基本工具的使用；插入文本、图片、视频、音频、动画等资源；电脑操作模式与白板模式之间的切换；定位校对操作； （3）利用交互式软件和PowerPoint制作完整的课件并开展教学。 4、信息技术与课堂教学整合 利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和开展课堂教学的策略、技巧与方法。 5、“人人通”网络教研 （1）网络学习空间基本常识； （2）安徽省教师工作室的使用。 （二）50周岁以上教师考试内容 1、制作简单多媒体课件 （1）PowerPoint课件的基本使用； （2）课件的复制。 2、利用多媒体设备开展教学 （1）利用交互式软件进行板书、擦除、翻页以及模式切换等操作； （2）利用交互式软件或PowerPoint课件开展教学。 附件3： 已完成教育技术能力培训教师信息报送表 市 县区 姓名 学校 学段 任教 学科 联系方式 身份证号 参训 类别 集中培训考核成绩 远程培训考试成绩 备注：1、报送采用Excel表格； 2、学段指小学、初中和高中； 3、参训类别为县级骨干教师培训和校本学科教师培训。免于培训的教师填写获得免训资格的培训类别。 中小学教师教育技术能力标准（试行） 为提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，特制定《中小学教师教育技术能力标准（试行）》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。 第一部分 教学人员教育技术能力标准 一、意识与态度 （一） 重要性的认识 1.能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用。 2.能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。 3.能够认识到教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。 （二）应用意识 1.具有在教学中应用教育技术的意识。 2.具有在教学中开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识。 3.具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识。 4.具有关注新技术发展并尝试将新技术应用于教学的意识。 （三）评价与反思 1.具有对教学资源的利用进行评价与反思的意识。 2.具有对教学过程进行评价与反思的意识。 3.具有对教学效果与效率进行评价与反思的意识。 （四）终身学习 1.具有不断学习新知识和新技术以完善自身素质结构的意识与态度。 2.具有利用教育技术进行终身学习以实现专业发展与个人发展的意识与态度。 二、知识与技能 （一）基本知识 1.了解教育技术基本概念。 2.理解教育技术的主要理论基础。 3.掌握教育技术理论的基本内容。 4.了解基本的教育技术研究方法。 （二）基本技能 1.