学校(幼儿园)暴力事故应急预案.docVIP

学校（幼儿园）暴力事件应急预案 编制的目的 为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，依照有关法律法规及上级领导有关文件精神，特制订本预案。 适用范围 本预案适用于各种学校应对各种学校暴力事件的应急处理工作。 原因分析 由于各种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病、极少数行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。 预防措施 各学校要建立领导带班值班制度，负责全面巡查学校内外环境、各种设施设备，发现问题及时报告。 加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校，实行来访人员登记制度。校内发生有绑架者，门卫及值日老师应迅速把门锁上，并立即向领导汇报，拨打报警电话“110”或派出所值班电话。若是在校外发现有绑架者，还要想办法拖住绑架者，延长时间。 加强对校内有精神病症状人员排查和监控，不准有精神病人的人员从教或接触学生；加强对精神病人的关心，发现患病苗头，劝其在家休养治疗。 对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 经常性的与校外治安辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定因素（人或事），采取有效应对措施。 处理程序 一旦发生学校暴力事件，应按下列程序处理： 报警。拨打“110”报警电话或当地派出所电话，立即报学校及学区。 立即启用应急预案。校园内一旦发生治安安全事件，首遇人员要先判明事件发生的性质、意图和使用侵害的工具等情况，迅速向领导报告，并报警110或派出所值班电话。 一般性事件。首遇人员应立即报告指挥部，在指挥部人员的指挥下尽快解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110”或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及学生的人身安全。 持刀行凶突发事件。歹徒持刀进入校园时，首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，并向指挥部报告。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生讯速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。指挥部人员接报以后，应及时赶到现场，组织校卫队及教职员工用椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。 绑架学生突发事件。首遇人员一旦发生学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃生方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向指挥部报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情形恶化危及被绑架学生的人身安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警的到来。 治安特大突发事件。突发事件为爆炸性质，首遇人员应立即启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向指挥部报告，同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待公安民警到来，确保学生生命安全。 如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的防护，以最快速度把伤员送往就近医院抢救、并通知家长或家属。 保护现场，配合警方调查。在警方的指挥下维护秩序和善后处理。 XX学校防范校园暴力事件应急处理工作领导小组 组长：XXX 副组长：XXX XXX 成员：各班主任 领导小组主要成员职责：负责统一决策、组织、指挥学校（幼儿园）暴力事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向上级请示报告。 前么头学区 学校（幼儿园）暴力事件应急预案 2012.12