园林手绘表现二课程标准.doc

课程标准参考格式 《园林景观手绘表现2 》 课程标准 一、课程基本信息 课程名称：园林景观手绘表现2 课程编码课程类别：职业必修课 学分：4 学时：80 适用专业：园林 开课单位：艺术系（园林教研室） 先修课程:园林景观三维表现 后续课程: 风景园林规划设计 二、课程概述 （一）课程（二）课程基本理念 （三）课程设计思路、课程目标 总目标具体目标、课程内容 项目名称 工作任务 理论学时 实践学时 1 园林景观手绘概述 1.景观设计手绘概述 1 1 2、景观手绘不同的工具与材料介绍 3、手绘快速表现的方法与技巧 2 不同线条的练习与运用 1、不同情感线条表现 2 2 2，不同线条的练习与运用 3，通过字母和体块练习线条 3 景观植物.山石.水体的组合表现 1、乔木、灌木、棕榈科植物和花草的表现 3 3 2．景观山石的组合表现? 3．水景的表现 4.景观植物与山石和水景的组合表现 4 不同景观材质的表现 1.墙面与瓦面的表现 3 3 2.石材和木材的表现 3.道路铺装与其他材顷的表现 5 建筑，景观小品的表现 1.不同风格建筑的表现方式和技巧 3 3 2.不同建筑小品的基本绘制技巧和方 法 6 景观透视的表现 1.一点透视的绘制技巧和方法 3 3 2.两点透视的绘制技巧和方法 3.多点透视的绘制技巧和方法 7 马克笔和彩铅的表现技法 马克笔的用笔和体块与光影训练及其 色彩的渐变与过度 4 6 8 景观方案整体设计与表现 1.整体景观的平面上色技巧 4 6 2.整体景观的立面上色技巧 3.整体景观的透视上色技巧 9 电脑PS手绘 1.数位板和PS面板的认知 10 20 2.植物线稿及上色技巧 3部分线稿上色综合训练 4.小场景综合训练 合计 35 45 五、课程单元教学设计 学习情境一 教学要求： 教学内容： 教学重点： 教学方法：学时分配：2 学习情境二 教学要求：1.了解不同情感线条的表现。? 2、了解线条的练习方法和运用技巧 教学内容：1.刚劲挺拔的直线练习? 2、曲线和圆的练习? 3、抖线的练习与应用? 4、字母的练习? 5、体块的练习 教学重点： 教学方法： 学时分配：4学习情境 教学要求：1. 教学内容： 教学重点： 教学方法：：学时分配：6 学习情境 教学要求：1.使学生了解不同硬质景观的表现方法 2.了解景观的材质类型及不同材质的表现形式 教学内容：教学重点： 教学方法： 学时分配：6 学习情境 教学要求： 教学内容：教学重点： 教学方法： 学时分配：6 学习情境 教学要求： 教学内容： 教学重点： 教学方法： 学时分配：6 学习情境 教学要求： 教学内容： 教学重点： 教学方法： 学时分配：10 学习情境 教学要求： 教学内容： 教学重点： 教学方法： 学时分配：10 学习情境 教学要求： 教学内容： 教学重点： 教学方法： 学时分配：30 、实施建议 （一）组织实施建议（）教材编写建议（）实验实训设备配置建议（）课程资源开发与利用建议（）教师要求（）教学管理与评价课程负责人及教学团队 教研室主任： 课程负责人： （二）主讲教师： 制定： 时间： 审 核 人： 时间： 、 其它说明