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初中初一美术第二单元第三课时教案 授课内容 校园小伙伴 课型 技法练习 授课日期 教学目标 知识目标：了解人体的基本比例，各种变化。 能力目标：感受人体结构和人体的动态美。 情感目标： 培养学生对校园生活的热爱和对小伙伴的友好情感。 教学重点 人体的基本比例的把握 教学难点 人物的造型训练 教 法 欣赏讨论、练习、演示 学法 学生相对观察、指导 课型 练习 措 施 范作欣赏、教师示范并引导学生练习 教学准备 美术课本，铅笔、纸 教学过程 一、组织教学阶段 二、导入：校园里所能见到的小伙伴们的各种动作姿态，让我们与语言进行描述其动态特征，并相互演示。（学生讨论，并演示说明）（ 三、教学阶段 一）、展示挂图，和范作，指导学生学习人体的比例关系，掌握立、坐和其他各种姿势的比例： 全身：立7、坐5、盘3半（教师解释：根据现代人的生长特点，各种比例关系稍高） 二）、讲授人体比例知识和人体动态的要点： 1、人体的四部分，头部、胸部、髋部、四肢，让学生对肢体部位进行活动体会。 2、相当欲个头长的部位：上肢、躯干部 3、相当于两个头长的部位：大腿、前胸、腹部 四、发展阶段 学生对照课本中的作品进行体会，从理论上认识人物的各种结构和比例关系。 教师讲授人物速写： 人物速写是在较短时间内概括而生动的表现人物的形象和动态的一种绘画形式，其人物是迅速捕捉人物的形象特征、运动姿态和生活情趣。表现手法一般是以线造型、强调简练、概括、生动的笔法。 五、练习临摹阶段 指导学生练习临摹静止画面中的人物，引导学生随时注意测量自己所画人物的身体比例是否正确，动态重心是否稳定。 六、作业展评 交流展示作业，师生共同评述作业的优缺点，总结存在的共性问题，提出改进的方法。 七、小结 总结课堂学习和练习情况，鼓励学生对生活中的人物进行观察，联系课堂所学知识进行分析。 板书设计 课题 范画张贴 人物的比例 全身：立7、坐5、盘3半 1、人体的四部分，头部、胸部、髋部、四肢，让学生对肢体部位进行活动体会。 2、相当欲个头长的部位：上肢、躯干部 3、相当于两个头长的部位：大腿、前胸、腹部 二次备课