2015年北京电影学院考研电影艺术创作研究方向介绍 参考书,真题,招生简章,报录比、复试、分数线.doc

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2015年北京电影学院考研电影艺术创作研究方向介绍 参考书,真题,招生简章,报录比、复试、分数线

凯程教育: 北京电影学院考研电影艺术创作研究方向介绍 北京电影学院电影艺术创作研究方向介绍   一、研究方向简介:   我院以前招收硕士生,重点放在理论研究方面,取得了很大的成就,培养了大批电影艺术创作及理论的专业人才,许多毕业生成为电影艺术创作的高级专业人才和电影艺术理论研究、教学高级人才。   电影学学科中电影艺术创作是目前国际、国内研究生培养中最为重要的研究方向。电影的制作以及整体水平的提高完全取决于电影制作人员的整体专业水平。   我院培养的制作专业的研究生,在电影(电视)专业创作方面已具有了很完整的教学体系,形成了独特的教学方式,各专业的学生在学习中取得了很好的成绩。但长久以来,各专业学生对其制作专业的知识学习一直是单独、细化培养。而对于电影制作(艺术创作)来说,专业学习的综合性、制作的协作性,决定了电影制作者应该对各个制作部门的性质、工作程序全面了解,其对专业知识的掌握程度直接影响到电影的生产制作和艺术质量。   本研究方向则将采取整体制作技术、技巧、创作的培养方式和方法,经过系统、全面的高层次电影创作实践和制作的教学,培养出了解和精通电影制作各个专业,具有一专多能、有较高创作能力、有丰富实践经验水平的专门人才。   本研究方向以电影(电视)艺术创作制作技能、技巧为主,兼顾电影(电视)艺术创作应用理论。着重培养电影(电视)制作型、创作型的高级专业人才。学生不但对自己所从事的专业有坚实的应用理论,有丰富的创作实践经验,而且,对电影(电视)创作的其他专业也有相当广的知识及全面的实习、实践。   二、课程设置:   1.公共课:社会主义理论与实践、马列原著选读、外语。   2.基础理论课:电影艺术创作应用理论、视听语言、镜头画面、造型设计、电影声音、大师研究、专业专题讲座。   3.专业课:电影艺术创作实践、电影制作讲授评析。   4.选修课   5.毕业考试:毕业创作、论文(创作总结)、毕业答辩。   三、教学方式:   教学方式以制作应用理论讲授与拍摄制作实习同时并举。每一门课程,每一个阶段的课程,   都包括互动式的讨论和制作实习。   四、招生对象及人数:   只招收电影、电视创作相关专业应届本科毕业生、往届本科毕业生,以及已获得本科毕业证书的专升本人员。   招生按专业(方向)招生,即编剧、导演、摄影、美术、录音分专业招生,每个专业计划招5名,该研究生班人数计划共计20名。   五、入学考试科目:   初试:1)政治2)外语3)电影艺术专业基础4)专业理论   复试:面试(结合考生所报的专业方向、专业艺术技巧及理论、电影(电视)艺术创作实践等进行考核) 凯程集训营教学楼 专业课复习指导 立足联系保过集训营,凯程教育将考研专业课的复习分为六大阶段,正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习才是考研专业课成功的坚实保障。 凯程教育,中国考研集训营第一品牌。凯程开设有2014年名校考研定向保录班,专家面授,大学校园全日制封闭集训,吃住学一体,名师面授公共课,30人小班,配备班主任,初复试全程配备专家指导,公共课系统提高。详询(010(一)(1月中旬——3月初):这一阶段的最重要的任务是在全面的自我分析基础上,定下自己考研的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、考研专业必备相关资料等。凯程教育提醒广大考生选择院校和专业要综合考虑自己的兴趣、未来职业规划、本科专业基础、英语水平、报考专业就业状况等因素,无论跨考与否,报考名校与否,考研就是给自己一次机会,择校、择专业都要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定切勿轻易中途换学校、转专业!凯程教育认为,这种摇摆不定会极大浪费有限的考研时间和精力。凯程教育咨询部每年免费为广大考生提供择校、择专业的相关建议指导,欢迎广大考生来电垂询。 (二)(3月上旬——7月初):这一阶段最重要的任务是建立完整理解。理解是记忆和运用的基础。这一阶段主要工作是将参考书目完整地看至少3遍以上。将主要的知识点全部理解,不必刻意记忆,达到心中有数、理解参考书目的主要内容,实在不理解的知识点标记下来即可。此外,这一阶段做笔记的话,切不可过分细致,以免浪费太多时间。需要辅导的同学这一阶段的复习也是日后辅导取得切实效果的基础。 (三)(7月初——11月上旬):这一阶段是整个专业课复习的最关键环节之一,该阶段最重要的任务是抓住重点、扫清重点。重点知识点的最大特征是考察的分值与概率要远远大于一般知识点和次要知识点。对于重要概念、知识点、公式一定要反复强化。抓住重点专业课的复习就会事半功倍,这就是凯程教育提倡的专业课复习的80/20法则。要抓住重点,通常情况下,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、最近关注问题等

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