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最新课件《七子之歌——澳门

七子之歌——澳门;作者简介;1: 1553年葡萄牙强占澳门; 1、认识7个生字,会写3个生字,掌握“乳”的字理。理解词语。 2、了解澳门的知识。 3 、能正确流利地朗读课文。; 结合课后的拼音,尝试读诗歌,看谁读得最正确,然后把会认会写字圈画出来,多读几遍。 (3分钟后,看谁汇报的最好) ;认一认下面的生字宝宝,看谁读的最棒?;读一读下面的词语,看谁读的最准确.;七子之歌——澳门;姓;随堂检测;1、背诵全诗。;七子之歌——澳门;读文思考: 哪句话最能体现澳门人想迫切回到祖国的怀抱? ;读一读下面的词语,看谁读的最准确.; 1.正确流利有感情地朗读课文.   2.理解课文内容,体会作者用小孩的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓,受尽异族欺凌,渴望重新回到母亲怀抱的强烈感情. 3、体会澳门人民渴望回归祖国母亲怀抱的情感和作者的爱国情感。; 1、认真读??思考每句诗的意思。 2、体会作者在诗句中抒发的情感,作者是怎样表达的?;七子之歌——澳门;1.“掠去”是什么意思?这三百年他们掠去的是什么?;我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟我就是台湾. 我胸中还氲氤着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传. 母亲,酷炎的夏日要晒死我了; 赐我个号令,我还能背城一战. 母亲!我要回来,母亲! ; 今天我们学习了《七子之歌——澳门》这篇课文,此时你想对说的一句话是什么?; 课堂检测; 课后作业

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