手工制作-环刨教学教材.ppt

重点、难点 1．重点：幼儿园墙饰设计与制作的特点。 2．难点：熟练掌握幼儿园设计和布置墙饰的原则和基本方法 教学方法 讲解演示法，练习法，学生作品讲评法等。 二、花瓶设计与制作范例  花瓶的造型常采用对称的形式。瓶子外轮廓样式的设计，可参考陶瓷器的胎型并大胆创新。 花瓶制作的材料非常广泛，制作方法有厚纸切折、吹塑薄膜插接、纸编、藤编、泥胎上镶贝壳、豆子等。 花瓶的制作范例 三、人造花的制作 人造花用途：常用于插瓶、插花盆、花篮、吊篮，或用作为花束、立体花边、角隅的装饰及光荣花等。 制作纸花的材料有：薄纸、吹塑纸、皱纹纸、通草纸、手揉纸等。另外，还有双面胶、绳线等材料用于衔接。 纸花的制作 纸花的结构形式及成型方法：卷贴、瓣扎、叠扎、叠、折扎、卷扎、平贴、瓣贴等。 花瓣的制作方法：剪形、卷曲、扩展、压皱、扎皱、扎皱、拉皱、刮皱、扭皱、捏皱、贴铅丝、折皱、压凹等。 花芯的制作方法：包裹、剪切、结扎、粘贴、卷、组合等。 吹塑纸花的制作方法：剪形、烤弯、叠贴等。 链接录像 学生制作范例 重点、难点 1．重点：幼儿园日常布置用品设计与制作的特点。 2．难点：熟练掌握幼儿园一些常见日常布置用品的基本制作技法。 教学方法 讲解演示法，练习法，学生作品讲评法等。 思考题 识记：幼儿园日常布置用品设计与制作的特点。 应用：1．利用废旧物品自行设计制作主题作品。 2．布置一面主题墙饰。    第四讲  幼儿园墙饰 的布置与制作   1．墙饰的形式 平面形 半立体形 立体形 平面和立体相结合的综合形  2．设计和布置墙饰的原则 教育性原则 审美原则 参与原则 趣味原则 形式多样原则 经济原则 3．设计和布置墙饰的基本方法  形象 色彩 布局 材料运用及制作 学生创作范例 * 第二讲  室内空间 吊饰物 与 制作 室内空间吊饰挂物有吊篮、吊架等物。多用于室内空间吊挂，也可用于走廊屋檐下。 吊篮的制作：可用不同材料做成。造型时应考虑到从各个角度看都具有美感。 吊架可分为吊线架、框架、插接架和盘架等形式。 吊饰物制作范例 第三讲 幼儿园活动室陈设物及其制作 一、玩具架的制作 玩具架分壁架和落地架两种。壁架多用于陈列观赏性玩具；落地架则用于陈列、收存游戏用的玩具。玩具架的制作，除用木料外，还可用一些废物，如抽屉、泡沫塑料包装盒等物成型，并进行装饰。 玩具架的合成方法有：插接、加固、钉接、铁夹连接的方法。