四年级语文(上册)《语文园地二》精品课件.pptVIP

这些图除了带给你视觉上的享受外，还带给你什么？ 九月菊花初开放 十月芙蓉正上妆 十一月水仙供上案 * * * * 词语盘点 均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 隐藏 选择 住址 洞穴 柔弱 搜索 倾斜 平坦 扒土 宽敞 引人注意 毫不可惜 随遇而安 读读记记 蛟龙 慎重 宁静 静谧 豪放 无聊 偶然 崭新 漂移 轻易 资料 证据 鼓舞 考证 起源 召开 假说 震动 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 口语交际 ——你看到了什么？ 学习目标： １、培养口语交际能力，通过比眼力，交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。 ２、写下平时观察中的新发现，或者观察中发生的事。 你从图上看到 了什么？ 想到了什么？ 你可以从树上找到几个头像？ 图1 “在这幅图中我看到了······头像，这些头像有的······仿佛······；有的······似乎······；还有的······好像······，真是画得······” “这幅图我不光看到了······，还有看到了······，真是‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’啊” 中间白色的部分 是一个杯子，两 边黑色的部分是 两个侧面头像. 图2 欢迎大家来到画展馆，我是画展馆的解说员× × ×，我今天解说的是······我的解说完毕，谢谢大家！ 你看到了什么? 这是一幅 图，从这幅图上我看到了一个 只见她 ；还看到了一个 。 一个是小女孩， 另一个是老妇 人。 图3 （1）可以讲你最得意的一个发现。 （2）可以讲经过同桌的提醒后，自己的第二次发现结果及心情。 （3）可以讲你和同桌就某一幅图的争论过程。 （4）可以讲第一次看图和第二次看图的不同发现和感受。 一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？说说观察的感受。 正月梅花香又香， 二月兰花盆里装， 三月桃花连十里， 四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘， 七月栀子头上戴， 八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放， 十月芙蓉正上妆， 十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 正月梅花香又香 二月兰花盆里装 三月桃花连十里 四月蔷薇靠短墙 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 七月栀子头上戴 八月丹桂满枝黄 *