广播电视的产生与发展.pptVIP

第一章 绪 论 第一节 广播电视的产生与发展 一、 人类传播的五次变革 二、 广播电视技术的诞生 三、 广播电视事业的发展 四、 我国广播电视事业的产生和发展 第二节 广播电视的概念 一、广播电视 二、广播电视学 三、广播电视学与传播学和新闻学 人类传播历史上的五次变革 有线电视网络与信息高速公路 1、广播的诞生 2、电视的诞生 广播电视技术的诞生 2、电视事业的发展 1、我国广播事业的产生与发展 共产党领导时期的广播事业 2、我国电视事业的产生与发展 1、多种解释 2、科学的定义 1、广播电视学的含义 3、广播电视学研究的内容 1、广播电视学、新闻学、传播学的共同点 2、广播电视学与 新闻学和传播学的区别 1、最初，人们对广播电视的研究只限于其物理的性能和技术层面。这时广播电视的理论还不具备独立学科的条件。 2、今天，人们对广播电视的研究是全方位的。它已成为一门新兴的学科。但像许多新兴学科（传播学、公共关系学、创造学、公共管理学等）一样,其理论体系尚有不完善之处。如：有些概念的含义还不明晰统一、理论的系统性还不够、归类和结构上还不很严密等。 3、综合性强：综合传播学、新闻学、语言学、广告学、文艺学、美学、教育学、社会学、电子通讯技术学等学科研究成果。 4、实践性强：广电事业的管理、广电媒体符号的应用、节目的策划与制作、播音主持技能的训练等等。 5、学习方法： a：结合相关学科知识的学习。b ：结合实际的广电节目和实际操作学习。 1、广播电视的结构：传者、受者、节目、设备等。 2、操作技术研究：工程技术含广播电视网的建设、发射装置的安装使用、电缆广线的铺设、数字压缩技术等。节目制作技术：策划、摄像录音、采访写作、编辑等。演播技术：播音主持导演等。 4、内部管理：机构岗位设置、人事、员工培训考核等。 5、经营管理：广告、影响制品、最佳时段、视听收费等的经营。 6、本课程属基本理论研究。主要对广播电视的整体作基本常识的介绍。因为我们的专业侧重于新闻，所以在节目介绍中也以新闻节目的介绍为主。 1、录像设备使用之前，电视都是采用直播的方式。 1、广播一词本是通常所说的广播和电视的统称。只传播声音的叫电声广播，简称广播。声像都传播的叫电视广播，简称电视。为了便于区别，我们讲课都采用简称。 2、人们从不同的角度认识和理解广播电视，因此对它的含义也有多种阐释。了解各种观点，能帮助我们更全面深入地认识和理解广播电视。 * * * * 第一节 广播电视的产生与发展 第二节 广播电视的概念 第一章 绪 论 第一章 绪 论 广 播 电声广播 —— 广播 电视广播 —— 电视 最早的传播 语言 第一节 广播电视的产生与发展 ·一 手势、动作、实物 非语言的声音 受时间限制 受空间限制 保 真 性 差 口 语 传 播 书 写 传 播 印 刷 传 播 电 子 传 播 网 络 传 播 第一节 广播电视的产生与发展 ·一 电子传播对人类 最重要的贡献就是实现了 信息远距离的快速传播。 大众传播是面向全社 会，接受者不定的传播。 通之万里 推之百年 信息高速公路—— 国家的广播电视网与计算机通信网、电话通信网及卫星通信网等组合在一起，形成一个通过光缆连接的交互式网络的信息传输基础结构。 有线电视网络在国家信息高速公路的建设中 起到基础的作用。 有线广播 1890年，美国萨拉托加的大联盟旅馆，800人通过电话欣赏了在梅蒂逊广场举行的音乐会及其它地方传送的舞曲和朗诵。 1893年，匈牙利西奥多·普斯卡把布达佩斯市700多条电话线联通，定时报道新闻。 1906年圣诞之夜，美国匹兹堡大学物理学教授费森顿 通过无线电的装置，让航行在大西洋上几艘轮船的报务员 从耳机里听到朗读 《圣经》、小提琴演奏和播放唱片的 声音，及圣诞快乐的祝福声。 人们对电磁波的发现和认识是广播技术诞生的基础。 无线广播 广播电视技术诞生的标志—— 人们从收音器或电视屏幕上听到或看到播放的声音和影像。 第一节 广播电视的产生与发展 ·二 人类对硒元素及其光电作用的发现和认识是