思修课件合集.pptVIP

主要内容 适应人生新阶段 肩负历史新使命 学习和践行社会主义核心价值体系 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 思 考 1、什么是大学？ 2、读大学，究竟读什么？ 资料：《The Idea of University》(大学的理念) 阐述大学之所以存在的理念: 提高社会的心智基调 。 培育大众的灵魂 。 炼纯民族的品位 。 为公众的激情提供真正的原则 。 为公众的志向提供稳定的目标 。 扩展与深化时代的观念 。 优化政治权力的运作 。 净化私人生活的交往 。 大学的功能： 传授知识 探索科学 培养人才 服务社会 “八荣八耻”可以概括为“八观” 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻—国家观 以服务人民为荣，以背离人民为耻—人民观 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻—科学观 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻—劳动观 以团结互助为荣，以损人利己为耻—集体观 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻—诚信观 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻—法纪观 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻—生活观 主要内容 人生观与世界观概述 人生目的 人生价值的取向和把握 “人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” —马克思 理解：人的本质是一切社会关系的总和 人的自然属性和社会属性； 人的本质属性在于社会属性； 人的本质是一切社会关系 的总和； 人的本质是随着历史的 发展而发展的。 主要内容 理想信念的概述 理想信念是大学生成才成长的精神支柱 树立马克思主义的信念 （一）理想的概述 1、理想的含义 是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （一）理想的含义与特征 2、理想的特征 （1）时代性 （2）阶级性 （3）实践性 （4）实现可能性 （5）超越性 理想的类型 从主体上分为：个人理想、社会理想 从性质上分为：科学理想、非科学理想 从时序上分为：近期、中期、长远理想 从内容上分为：政治理想 道德理想 职业理想 生活理想 建设和谐社会的目标是否包含你的个人理想? 主要内容 中华民族的爱国主义传统 新时期的爱国主义 做忠诚的爱国者 第一节 中华民族的爱国主义传统 一、 爱国主义的科学内涵 二、爱国主义的优良传统 三、爱国主义的时代价值 大学生科技创新的表率---胡铃心 金晶----最美丽的火炬手 ,面对“臧独”分子突如其来的冲击，她毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，捍卫着奥运精神。 教学小结： 我们应当继承中华民族爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，做一个忠诚的爱国者。 课后实践与作业 查找家乡（历史）的爱国名人，将他们的事迹摘录、图片收集，整理成资料卡片，有条件的可做成Powerpoint，同学间相互交流。 思考： 当代大学生如何做忠诚的爱国者？ 主要内容 道德及其历史发展 继承和弘扬中华民族优良道德传统 弘扬社会主义道德 恪守公民基本道德规范 大学时期是大学生人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。通过本节学习，帮助大学生认识道德形成和发展的过程有助于大学生加强道德修养，锤炼道德品质。 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 道德的概念 是一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 平凡成为伟大，就在那一瞬间 受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。图片为5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。???? 教学小结 本章学习了道德的本质、功能和历史发展，了解了中华民族优良道德传统，同学们应把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点，努力提升自身的道德修养。 本章小结 理想信念是人的精神生活的核心，大学生要树立共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义共同理想，坚定马克思主义信念，要勇于实践，艰苦奋斗，实现自己的理想。 课后实践与作业 邀请专业课教师或学长介绍本专业的社会地位和作用，以及专业发展前景；到图书馆查阅本专业相关图书期刊资料。