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课 题： 集合的概念 科 目： 数学 课 型： 一对一个性化巩固复习 备课人： 徐洪婵 备课时间： 2013/04/02 学生类型： 人教版高二级学生 (教学版) 第1课时 集合的概念 一、集合 1．集合是一个不能定义的原始概念，描述性定义为：某些指定的对象 就成为一个集合，简称 ．集合中的每一个对象叫做这个集合的 ． 2．集合中的元素属性具有： (1) 确定性； (2) ； (3) ． 3．集合的表示法常用的有 、 和韦恩图法三种，有限集常用 ，无限集常用 ，图示法常用于表示集合之间的相互关系． 二、元素与集合的关系 4．元素与集合是属于和 的从属关系，若a是集合A的元素，记作 ，若a不是集合B的元素，记作 ．但是要注意元素与集合是相对而言的． 三、集合与集合的关系 5．集合与集合的关系用符号 表示． 6．子集：若集合A中 都是集合B的元素，就说集合A包含于集合B（或集合B包含集合A），记作 ． 7．相等：若集合A中 都是集合B的元素，同时集合B中 都是集合A的元素，就说集合A等于集合B，记作 ． 8．真子集：如果 就说集合A是集合B的真子集，记作 ． 9．若集合A含有n个元素，则A的子集有 个，真子集有 个，非空真子集有 个． 10．空集是一个特殊而又重要的集合，它不含任何元素，是任何集合的 ，是任何非空集合的 ，解题时不可忽视． 例1. 已知集合，试求集合的所有子集. 变式训练1.若a,bR,集合求b-a的值. 例2. 设集合，，，求实数a的值. 变式训练2：（1）P＝{x|x2－2x－3＝0}，S＝{x|ax＋2＝0}，SP，求a取值？ （2）A＝{－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，BA,求m。 注：（1）特殊集合作用，常易漏掉 例3. 已知集合A={x|mx2-2x+3=0，m∈R}. （1）若A是空集，求m的取值范围； （2）若A中只有一个元素，求m的值； （3）若A中至多只有一个元素，求m的取值范围. 变式训练3.（1）已知A={a+2，（a+1）2，a2+3a+3}且1∈A，求实数a的值； 已知M={2，a，b}，N={2a，2，b2}且M=N，求a，b的值. 例4. 若集合A＝{2，4，}，B＝{1，a＋1，，、 }，且A∩B＝{2，5}，试求实数的值． 变式训练4.已知集合A＝{a，a＋d，a＋2d}，B＝{a，aq， }，其中a≠0，若A＝B，求q的值 能力题型设计 一、选择题 1．下列各项中，不可以组成集合的是（ ） A．所有的正数 B．等于的数 C．接近于的数 D．不等于的偶数 2．下列四个集合中，是空集的是（ ） A． B． C． D． 3．下面有四个命题： （1）集合中最小的数是； （2）若不属于，则属于； （3）若则的最小值为； （4）的解可表示为； 其中正确命题的个数为（ ） A．个 B．个 C．个 D．个 6．若全集，则集合的真子集共有（ ） A．个 B．个 C．个 D．个 7．下列命题正确的有（ ） （1）很小的实数可以构成集合；（2）集合与集合是同一个集合； （3）这些数组成的集合有个元素； （4）集合是指第二和第四象限内的点集。 A．个 B．个 C．个 D．个 二、填空题 1. 若集合，，，则的 非空子集的个数为 。 2．设 则。 3．已知集合至多有一个元素，则的取值范围 ； 若至少有一个元素，则的取值范围 。 三、解答题 2．已知，，,求的取值范围。 3．已知集合，若， 求实数的值。 1 3 博学慎思 明辨笃行 博明教育-专业化备课 博明教育欢迎您 基础过关 典型例题